文档介绍：保护海洋活动:救救我们的地球
保护海洋系列活动——救救我们的地球
活动一:神奇的海底世界 
看光盘录象,欣赏大海中小鱼的游动 
师:孩子们今天我们要去海底世界遨游,让我们一起出发吧! 
师播放录象,带领幼儿观看。 
师:你们看到了什么? 
师:它们在水里做什么呢? 
师:对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢? 
幼儿逐一模仿 
师:你们可真棒,让我们一起模仿小鱼,随着音乐畅游吧,幼儿随意用身体模仿。 
师:我们小朋友表现的可真棒,下面我们就用我们的小手来创造美丽的海底世界吧,你可以用手跟我折小鱼,也可以动手自己去画海底世界,看看谁画的更棒,做的更好,好吗? 
师带领幼儿折小鱼、画海底世界。 
折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上,画好的也放到展板上。 
活动二:大鱼小鱼生病了 
师出示大图片,幼儿观察看到了什么 
师:小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了? 
师:对了他们生病了,生病了他们会怎么样游呢,用身体模仿。 
师:你们想想他们为什么会生病呢? 
师:我们就一起来看看到底怎么回事吧,幼儿与老师一起看表演故事 
师:大鱼和小鱼要控告谁呢? 
师:他们为什么要控告呢? 
师:请幼儿说说自己的想法? 
师:请小朋友分组,一起来表演一下吧,你们自己分配角色,然后看看你们的结果告诉我,好吗? 
师:幼儿分组表演,师巡回指导。 
师:哪个组能告诉我你们组的宣判的结果,为什么? 
活动三:小鱼的信 
师出事一只灰色的小鱼,亲爱的小朋友们,告诉你们吧,我生病了,那是因为你们人类不保护环境,我们的家海滩变的很脏,都冲到了海里,所以我们才生病了,请你们赶紧救救我吧? 
师:让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。 
师:孩子们现在我们就马上出发去帮助小鱼。
 
师带领幼儿去海边,让幼儿自由的观察 
师:你发现了什么,我们的海滩怎么样