文档介绍：关注悄悄成长的孩子
     奈曼旗第三小学 蒋丽敏
诺贝尔文学奖获得者莫言曾自称“悄悄长大的孩子"——莫言小时候长相不讨人喜欢，既贪吃又懒惰，因此，幼年的他并不受家里人喜欢，于是他就自己蹲在门边看关注悄悄成长的孩子
     奈曼旗第三小学 蒋丽敏
诺贝尔文学奖获得者莫言曾自称“悄悄长大的孩子"——莫言小时候长相不讨人喜欢，既贪吃又懒惰，因此，幼年的他并不受家里人喜欢，于是他就自己蹲在门边看蚂蚁搬家，一看就是一天,毫无存在感。看到这一段突然想到我自己——我在上学的时候似乎也是个“悄悄长大的孩子”！
     童年的我，长相不漂亮，个头却很高;学习成绩稳居中游,既不突出，也不落后，免得老师操心；上课时,即使举手要求发言也找不到我;最令人伤心的事情是六一儿童节，班里大部分孩子都有文艺节目，他们穿着白衬衣蓝裤子,胸前系着鲜艳的红领巾,而我单独躲在角落里，羡慕地看着班里兴高采烈的孩子们——时机终于来了，旗队的前面需要几个举牌子的人，我，终于被选上了，我快乐地几夜都没睡好……高中毕业三十年庆典，我参和筹划和主持了历时两天的同学会，我的优雅大气的主持风格，让当年的老师和同学们大吃一惊——这就是当年的“丑小鸭”？
     回想自己悄悄长大的岁月，忍不住想起我眼前的学生们。我爱孩子们，时常用温顺的眼神注视着他们，看着他们汗津津的小脸红润润的，像浸满露珠的玫瑰花。班里72个孩子，哪个正在悄悄长大呢？我环视班里的每一个孩子，似乎都关注过，又似乎都没有关注过-—毕竟72人是个大班额，一节课不可能有72个问题，更不可能72个孩子都能答复以下问题，久而久之72个同学中，有的就渐渐变成了“悄悄长大的”孩子.
班里的很多孩子从小分开父母,到城里读书；还有的是留守儿童，只有过年的时候才能见到父母一面；有的孩子父母离异，成了单亲家庭的孩子……下课了，班里的小健突然对我说：“老师，我难受！”我发现孩子脸色苍白，眼睛里的目光非常无助—-这是个单亲家庭的孩子，分开亲人到城里来读书。我拉过小键的手，说“老师抱抱你吧！"他顺从地依偎在我的怀里，我就像妈妈一样紧紧地抱着他,握着他冰冷的小手,，小健松开了我，说：“老师,我不难受了！”然后就跑回自己的座位。从那以后,我下课时候总是留在班里,给小手冻得冰凉的孩子暖暖手,帮穿得不整齐的孩子整理一下衣服,给穿着薄弱的孩子戴上头巾……
     我曾经设计了全班参和的课本剧——《狱中联欢》,选择了班里语文学习有困难的孩子担任主角，课本剧虽然没得奖，但是全班