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第三章物态变化
(1)温度
定义:温度表示物体的冷热程度。②单位:常用单位是 (C)。
规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每
等份叫1摄氏度。某录数据,实验装置如图4-18所
图
4-20
4-20所示温度计显示
的是蜡某时刻的温度,它的示数是 C O
在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和
蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。
如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
凝固一一物质由态变为态的过程
凝固点: 体凝固时的温度
晶体凝固条件:温度达到凝固点,能继续放热
晶体凝固规律:不断放热,不断凝固,温度保持不变。同种物质的凝固点和熔点 相同。
非晶体凝固规律:不断放热,不断凝固,不断降温
(10 )熔化和凝固图象
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
晶体凝固图象
* 非晶体凝固图象
【习题】1•分析海波的凝固曲线
(1)
DE段表示海波是 态,
热(选填“吸”或“放”)
,温 v
>
度
。
⑵
EF段表示海波的物态是
, ,温度
⑶
FG段表示海波的状态是
, _,温度
(分)
某种晶体随时间变化曲线如图②所示,就此变化曲线试分析:
这是熔化图象还是凝固图象?
这种晶体的熔点是多少?
用这种物质固态时的曲线,判断它的物质名称?
固液共存的时间有几分钟?
(10 )小结:晶体的熔化、凝固曲线:
/ \ (1) AB段物体为固体,吸热温度升高;
m 工 -■
' (2) B点为固态,物体温度达到熔点(50 C),开始熔化;
/ \
(3) BC物体股、液共存,吸热、温度不变;
jl *
C点为液态,温度仍为50 C,物体刚好熔化完毕;
CD为液态,物体吸热、温度升高
DE为液态,物体放热、温度降低;
⑺ E点位液态,物体温度达到凝固点(50 C),开始凝固;
(8) EF段为固、液共存,放热、温度不变;
(9) F点为固态,凝固完毕,温度为50 C;
10 ) FG 段位固态,物体放热温度降低;
4. 汽化和液化
(1) 汽化一一物质由 态变为 态的过程
(2) 汽化的两种方式:蒸发和 。
(3) 沸腾:在一定温度下,在液体( )部和()同时发生的( )的汽化现象
(4) 沸点:液体( )时的温度。
(5)沸腾条件:(1)达到( )点。⑵继续吸热
(6) 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
(7) 蒸发:液体在()温度下都能发生的,并且只在液体( )面发生的汽化现象。
(8 )用现象探究“影响蒸发快慢的因素”
现象
原因
同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫
液体的温度越( ),蒸发越()。
下干得慢
同样湿的衣服,摊开干得快,叠住干得慢
液体的表面积越( ),蒸发越()。
冋样湿的衣服,挂在有风的地方干得快,关在
液体表面的空气流动得越( ),蒸发越
没有风的地方干得慢
()。
影响液体蒸发的因素:⑴液体的~~温度;⑵液体的~~表面积;⑶液体表面空气的流动
(9)作用:蒸发()热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
【习题】,有凉的感觉,这是因为 []
A •酒精温度低 B •酒精会挥发
.以上说法都不对
2•喝开水时,人们经常向水面吹气,这样喝起来就不太烫,这是因为 []
A •向水面吹气,加快了水的蒸发,而水蒸发要吸热,使水的温度降低快一些
将冷气吹入水中,使水的温度降低
吹气使水杯中热的水下沉,冷的水留在上部 D .以上说法都不对
蒸发和沸腾是汽化的两种方式
C、蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生
沸腾需要吸热,而蒸发不需要吸热
D .蒸发和沸腾都只能在液体表面发生
(10) “蒸发”与“沸腾”的相同点和不同
占
八、、
蒸发
沸腾
发生部位
只在液体( )
在液体( )和( 、同时发生
温度条件
( )温度
达到( 、
剧烈程度
缓慢
()
影响因素
液体的( )、空气()、温度
气压影响沸点
温度变化
吸热(、温制冷
吸热,温度( 、
共同特点
都是属于( 、现象,都是( 、过程
【习题】1•液体汽化过程要吸热,
以
式汽化时,液体温度保持不变