文档介绍：班助面试问题
班助选拔面试题目 篇一
1、你觉得你应聘班助的优势在哪里？
2、假如你当了班助你所带的班级存在特别群体（如性格行为怪异偏激）你会如何处理？
3、假如你是班助，你和你所带班级的班主任存在看法分
4、对父母离异家庭的学生应当怎么办？
（1）找寻机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的缘由。(2)赐予他们更多的关爱和敬重。在课堂教学和班级的各项活动中，老师应尽可能多关注他们的言行以及心理改变，随时与他们谈心。(3)激励他们多与其他同学交往。家庭残缺简单造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移留意力。(4)帮助他们理解父母离异的确定。每个人都有权利确定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的确定，另一方面要培育独立意识，调整好自己的生活。
5、当学生离校出走时应当怎么办？
（1）老师应在第一时间向学校报告状况。(2)学校和老师快速与学生家长取得联系。(3)发动班级学生和与该生有亲密接触的同学，了解该生平常喜爱去的场所或可能去的地方。(4)学校应派老师帮助家长找寻学生。(5)如在短时间内不能找到学生，应马上向派出所报案，恳求公安机关帮助查找，并同时将状况上报上级教化行政部门。(6)学生返校后，老师要教化本班学生不得卑视该同学，并要进行反思，避开以后出现类似状况。
6、当学生与校外品德不端的人员亲密接触，扰乱学校秩序时应当怎么办？
（1）向学生家长通报状况，并阐明危害。(2)实行两头限制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触；放学后由家长监督学生不与校外人员接触。(3)学校保卫及有关人员要严格清理校内周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决限制闲散人员进入校内。
7、当学生沉湎于电视或网吧时应当怎么办？
（1）常常跟学生沟通，了解学生的思想动态、目前的须要和爱好，多与学生沟通，引导学生处理好电视、网吧和学****的关系，讲清学生过多的痴迷电视和网吧的危害，提高学生的自控力。(2)培育学生的爱好，丰富学生的课余生活，主动为学生创建条件，有意识、有选择地引导学生参与课外活动。(3)刚好和家长联系，让家长协作学校作好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理支配好学****消遣时间，养成良好的生活****惯。多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮助学生培育高雅爱好。
8、面对贫困家庭的学生应当怎么办？
（1）要了解他们。既要了解家庭贫困的缘由，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。(2)要关切他们。不仅在学****和生活上赐予关切，而且要在心理上赐予指导，帮助他们消退自卑心理，树立起自信念。(3)要帮助他们。一是通过希望工程和社会捐解决他们学****所用经费；二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学****用品等；三是实行帮扶措施，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。(4)要激励他们。时时到处告诫自己和学生不要卑视他们，对他们的每一点进步赐予刚好确定和表扬，树立起战胜困难的志气。
9、对父母在外地打工的学生应当怎么办？
（1）与其父母托付的临时监护人常常取得联系，刚好反馈学生在学校的表现状况和了解学生在校外的表现状况，共同担负起教化责任。(2)常常与学生谈心，觠把握学生的思想动向，发觉有不良倾向刚好帮助订正，避开学生误入歧途。(3)帮助学生养成学****和生活好****惯，严抓学生的学****严格限制学生花钱。(4)给学生以特别的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。(5)在条件允许的状况下，把孩子接到老师家中，让孩子感受到家庭的暖和。
10、当遇到学生相互攀比时应当怎么办？
（1）找爱攀比的学生谈心，做他的思想工作，向他讲清盲目攀比的害处，引导学生树立正确的消费观。(2)与爱攀比的学生家长刚好沟通，争得家长的理解、支持和协作，共同帮助学生改掉盲目攀比的****惯，老师权以教 家长一些方法，如反攀比法、变更攀比兴奋点法、把攀比变成动力法、今日和昨天对比法等。(3)召开以攀比为主题的班会，让学生通过参加活动，真正地受到教化，最