文档介绍：: .
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系统迁移 ___________________________________________________________________32知道实施完成并宣布大功告成 _________________________________________________33
系统生命周期的新设想 _______________________________________________________33
第四章 渡过河流，穿越树林：空中俯视 ________________________________________35
计划你的 SAP 实施 ____________________________________________________________35
为什么为 SAP 制定计划如此不同？_____________________________________________35
最后期限是为新闻记者准备的 _________________________________________________37
继续计划 ___________________________________________________________________39
咨询方面计划的“及时”方法____________________________________________________41
意外事件的计划 _____________________________________________________________42
SAP 项目的一个计划金字塔 ___________________________________________________42
舒服阶段 ___________________________________________________________________43
在庞贝的某晚曾有过晚餐计划 _________________________________________________45
第五章 从彷徨者到探路人 ____________________________________________________47
各式各样的 SAP 教育浪潮 ______________________________________________________47
教育，不只是培训 ___________________________________________________________47
预备，开火，瞄准！ _________________________________________________________48
回到未来 ___________________________________________________________________49
一个有关把握方向的案例研究 _________________________________________________51
所需教育的清单。 ___________________________________________________________52
管理层 SAP 教育_____________________________________________________________52
对你实施队伍进行 SAP 教育___________________________________________________54
SAP 实施小组教育──不管你怎样看待，这是个可以讨价还价的问题 ________________58
对信息系统支持人员的 SAP 教育_______________________________________________58
业务流程重组 _______________