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高中必修二地理知识点归纳.docx

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文档介绍

文档介绍:高中必修二地理知识点归纳
  高中必修二地理知识点1
  不同等级城市的服务功能
  一、 城市的不同等级
  1、 城市等级划分标准:以城市人口规模来划分
  特大城市——100万人口以上 大城市——50-100万人口 中等城市便于城市扩大规模,有利于保护城市环境
  城市各部分接近郊区,亲近自然
  主要缺点 易造成城市污染 用地分散,各片联系不方便,市政建设投资大 城市交通主要集中于一方向,且运距长
  城市距离 成都、合肥、华盛顿 重庆、上海浦东新区 洛阳、西宁、宜昌、兰州、延安
  二、城市土地利用和功能分区
  1、功能分区:城市各项经济活动相互间发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度集中。
  2、划分:商业区、住宅区、工业区、市政与公共服务区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特殊功能区等
  3、中心商务区(纽约的CBD——曼哈顿)特征:
  ①中心商务区是城市经济活动最繁忙的地方 ②人口数量的昼夜差别大 ③建筑物高大稠密 ④中心商务区内部存在明显的分区
  5、 三种基本城市地域功能分区
  功能分区 形态 特征 位置
  商业区 占地面积小、呈点状或条状 经济活动最繁忙;人口数量昼夜差别大,建筑物高大稠密;内部有明显分区 市中心,交通干线两侧、街角路口
  工业区 集聚成片 不断向市区外缘移动,并趋向域沿主要交通干线 市区外缘,交通干线两侧
  住宅区 占地面积大,是城市主要功能分区,工业化后出现分化 建筑质量上,高级于低级住宅分化;位置上,高于于低级住宅分区背向发展 高级
  城市外缘与高坡、文化区联系
  低级 内城与低地、工业区联系
  三、城市内部空间结构的形成和变化
  1、在城市中,不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构,也叫做城市地域结构。
  2、城市地域结构模式:
  结构模式 特点 成因 举例
  同心圆模式 城市形态集中紧凑,城市功能区为少市中心呈同心圆状 平原地形,城市各功能区经过不断侵入和迁移,冲同心圆状自核心向外扩展 成都
  扇形模式 城市各功能区呈扇状向外扩展 交通(各功能区沿交通线延伸) 沈阳
  多核心模式
  城市并非依托单一核心发展,而是围绕着几个核心形成中心商务区、批发商业区、住宅区、工业区和郊区,以及相对独立的卫星城等多功能区,并由他们共同组成城市地域
  随着城市不断扩展,原有市中心地价高、交通和居住拥挤等原因,在远离市中心的郊区出现新核心,同时也受河流、地形等因素影响 淄博
  3、影响因素:
  主要因素:经济因素——取决于各功能分区付租能力,地租水平高低(交通通达度、距市中心远近)
  历史文化(北京市)、种族宗教(黑人区)、建筑设计(欧洲中世纪城市绕教堂布局)、自然条件(城市高坡和低地)、行政因素
  高中必修二地理知识点3
  人口的合理容量
  一、 环境承载力
  1、 环境承载力,只环境能持续供养的人口数量。
  人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
  2、
  环境人口容量:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
  3、 环境人

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