文档介绍：2013年合肥市中小学及幼师招聘共举行两次统考:
第一批,5月11号实际到场考试人数为18593人,招聘教师岗位有641个,录用比例为29:1。
第二批,6月1号实际到场考试人数为12637人,招聘教师岗位有539个,录用比例为24:1,:1。
两条信息
2012年4月24日安徽省人民政府办公厅颁布《关于加强中小学教师队伍建设的意见》,主要内容:
。省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定,逐步实行教师资格定期登记制度。
。我省将按照“省考、县管、校用”的原则,新任中小学教师实行全省统一公开招聘考试,笔试由省教育厅会同省人社厅、省编办、省财政厅统一组织实施。
“无校籍”管理。根据规定,我省将全面实行中小学教师全员聘用制度和岗位管理制度,教师隶属不再是某一学校,实行统一管理。
两条信息
◎《安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案》
(安徽省教育厅 2013年9月4日发布)
◎《安徽省中小学教师资格定期注册实施细则》
(安徽省教育厅 2013年9月4日发布)
教学设计
(怎样写一篇规范的教案)
研究生处教师教育学院闫龙博士 E-mail: yanlongbs@Tel:**********
导言
加涅(Robert Mills Gagne):
“教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学****的安排。任何组织机构,如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。”
帕顿(Patten,.)在《什么是教学设计》一文中指出:
“教学设计是设计科学大家庭的一员,设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此,教学设计是对学业业绩问题(performance problems)的解决措施进行策划的过程。”
赖格卢特(C. ,美国印第安那大学)对教学设计的定义基本上同对教学科学的定义是一致的。因为在他看来,教学设计也可以被称为教学科学。他在《教学设计是什么及为什么如是说》一文中指出:“教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。任何设计活动的宗旨都是提出达到预期目的最优途径(means),因此,教学设计主要是关于提出最优教学方法的处方的一门学科,这些最优的教学方法能使学生的知识和技能发生预期的变化。”
梅瑞尔(Merrill)等人在新近发表的《教学设计新宣言》一文中对教学设计所作的新界定值得引起人们的重视。他认为:
“教学是一门科学,而教学设计是建立在这一科学基础上的技术,因而教学设计也可以被认为是科学型的技术(science-based technology)。”
肯普给教学设计下的定义是:
“教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。在连续模式中确立解决它们的方法步骤,然后评价教学成果的系统计划过程。”
教学设计(Instructional Design,简称ID)是以促进学****者的学****为根本目的,运用系统方法,将学****理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、学****评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”。