旋转与平移2.ppt

文档介绍：旋转与平移现象
课件设计:荣飞
重庆市璧山区城北小学
三年级下册第四单元
第2课时
课堂引入
,哪些是旋转现象?
课堂引入
,说说你的感受。
想一想:这幅美丽的图案是怎么得到的?
课堂探索
下面的图形通过平移能互相重合吗?
图1:
图2:
图3:
图4:
课堂探索
为什么只有第一幅图中的两条小鱼通过平移能互相重合?
图1:
图2:
图3:
图4:
小结:大小、形状、方向相同的图形,
通过平移可以互相重合。
课堂练习
说一说在生活中,你还见过哪些物体通过平移能互相重合?
课堂活动:
课堂探索
下面的图形通过平移能互相重合吗?
方法一:把蓝色的小鱼先向右平移到方框的最右边,
再把蓝色的小鱼向下移动到方框的最下边。
课堂探索
下面的图形通过平移能互相重合吗?
方法二:把蓝色的小鱼先向下平移到方框的最下边,
方法一:把蓝色的小鱼先向右平移到方框的最右边,
再把蓝色的小鱼向下移动到方框的最下边。
再把蓝色的小鱼向右移动到方框的最右边。
课堂探索
下面哪些图形通过平移可以互相重合?
小结:形状、大小、方向相同的图形通过一次或几次平移能互相重合。
3
课堂练移,把箱子从入口推到出口。