文档介绍：肥胖
健康
静安区第二中心小学陈强
与
近年来肥胖情况显示：
在上海，近三分之一的成人体重超重，青少年肥胖发生率为百分之十一；上海市民中超重和肥胖者比例逐年上升，目前人数已超过35肥胖
健康
静安区第二中心小学陈强
与
近年来肥胖情况显示：
在上海，近三分之一的成人体重超重，青少年肥胖发生率为百分之十一；上海市民中超重和肥胖者比例逐年上升，目前人数已超过350万。
据世界心脏联合会提供的数据，全球有 11亿成年人和2200万5岁以下儿童肥胖。
据最新调查统计，我国的肥胖人口已经超过2亿人；
肥胖的危害
影响体形美
影响智力发展
影响生理、心理健康
影响工作、学习、生活
肥胖严重危害着人类的健康，据医学统计：
“死亡五重奏”：冠心病、高血压、高脂血症、糖尿病、脑血管意外病——都与肥胖有关。
联合国世界卫生组织已经公开宣称肥胖为慢性病。
肥胖的成因
遗传
营养过剩
体力活动减少
神经系统及内分泌系统失调
其它
肥胖
肥胖是指肌体内热量的摄入
大于消耗，造成体内脂肪堆积过
多，导致体重超常，体重超过标
准体重20％以上的情况。
测算方法：

儿童理想体重（公斤）=身高（米）的立方×13

提示：超出理想体重的20％可以认定属于肥胖。
你肥胖吗？
测算方法：

(cm)—101＝标准体重(kg) 女性身高(cm)—100＝标准体重(kg)
或者：
=体重(公斤数)÷身高的平方(m2)
*BMI为体格指数
值22左右为正常，23以上属于肥胖。
你肥胖吗？
拥有健康的
1、画一幅倡导健康的宣传画。
2、向一位肥胖者介绍1条健康的生活方式信息。
3、在校“七彩小屋”电视导播中作一次关于“减肥”的健康讲座。
4、在心理健康室作一个肥胖专题咨询。
5、制作一张以关注肥胖为专题的电脑小报。
我来试试
【选做一题】
《肥胖与健康》专题学习
学生学习活动情况评价表
班级学生姓名
活动阶段
评价指标（每条单项分值 10分）
学习活动得分（自评）
学习阶段
1、对所学知识产生初步理解和记忆。
2、在学习过程中能自主提问，大胆质疑。
3、能自主了解、学到与专题相关的有关知识。
实践阶段
1、认真观察，自己积极参与专题内容的寻找。
2、自己所进行的专题调查有价值，有意义，得到老师或学生的认可。
3、能与其他学生（或家庭、社会成员）合作，共同完成社会实践调查。
成果交流展示阶段
1、自己能独立或与他人共同完成专题任务或制作、作品。
2、设计、展示的作品有一定的新意。
3、学到新的知识本领，自我有提高。
4、有进一步学习本专题相关知识的愿望。
自评得分：
组长评价：
教师评价：
家长评价：
活动时间合作对象