文档介绍：初四下学期绿皮练****册答案定稿
燕山教研中心2012中考语文综合练****
一、基础知识
（一）字音 BBBDB CBBBC CDDDB CBABD B子的浓浓爱意。
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3．答案要点：
①坚持安全第一的原则，儿子小时候坚决不让他独自去海边游泳，但当他长大后泳技提高能确保安全时，又大胆放手。
②结合自己的切身感受，理解并包容儿子在考试期间坚持看电视的做法。
③善于引导孩子读书，儿子不喜欢读小说，就向他推荐符合他兴趣的其他书籍。
（三）老街名嘴
1．答案示例：（2）为母冠家辩理，街道扬名（4）评说足球赛事，精准灵验（或：扬名全城）
2．（1）表达了对墩子称赞、佩服、充满敬意的感情。（2）表达了巴结、讨好、阿谀墩子的感情。
3．答案示例一：作者在多个具体情节中综合运用了语言、动作、细节等描写方法，多侧面地表现了墩子的个性特征：绸缎行说成生意，表现他的能说会道、古道热肠；与冠家辩理，表现他的不畏强势；训斥马家不孝子，拒绝******等，表现他的正直、富有正义感。作品就是这样塑造了墩子这个“老街名嘴”的生动形象。
答案示例二：作者综合运用了外貌、语言、动作、细节等描写方法，塑造了墩子这个“老街名嘴”的生动形象：他的穿着打扮十分抢眼，突出其作为老街“名嘴”外在形象的与众不同；绸缎行说成生意、与冠家辩理、训斥马家不孝子、拒绝******等情节，多侧面地表现了他能说会道、为人热情，不畏强势，正直、富有正义感等性格特征。
（四）听戏
1．①喜欢情绪直逼底线的感觉 ②卖弄唱腔的戏 ③不带感情色彩、玩 ④有很强的教化功能的戏。
2. ①笑的对象是：《墙头记》里的大儿子把老父亲撂在二儿子家的墙头上这出戏中，演员的滑稽表演。
②他认为，戏里演的是别人，跟自己没任何关系。
3. 戏剧把问题简单化了，把纷繁的生活简化为对与错、善与恶、真与假、悲与喜。无奈人生是复杂的，各种可能性都有。苦戏或许可以让听戏人陪着主人公掉泪，但在大是大非面前，有的人绝对入不了戏。
（五）本土留学
1．示例：（1）被兴奋情绪感染（或领悟到认真精神）（2）感受到直率认真诚实的处世态度
（3）英国学生感谢我不问价钱接受帮助（4）尴尬和惭愧
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2．示例：
（1）中国人告别时随口邀请人一般只是客套话，并非都是真的邀请。
（2）没想到法国学生把客套话当真，使中国学生难以应对。
3．示例：“本土‘留学’”指在国内向外国留学生学****文章写了作者与日本、法国、英国等外国学生交往的几件事，发现了本民族****焉不察的东西及外国留学生认真、执着、直率与真诚等优秀品质，并意识到了这些品质值得我们学****同时认识到不同文化间的差距，引发了作者对人生、社会的深入思考，揭示了应学****外国人长处的道理。
（六）外婆中医
1．①要看完所有预约患者　②开晚班车誊写药方（加夜班誊写药方）　
③知是绝症（来日不多）④死后捐献遗体
2．①高中生是外婆中医的最后一个预约患者，外婆中医以后不再坐堂问诊，也就无法再为他看病；②外婆中医知道自己患上了绝症，已来日不多，使用写信的方式不必见面就能进行治疗；②药方需隔一段时间微调一次，服几个月才可彻底治愈；④外婆中医用这个方式帮助高中生做高考作文热身，给高中生以鼓励。[四个要点：不必见面，节约，练写作，艺术享受。意思对即可]
3．（1）外婆中医在身患绝症身体不适的情况下坚持为预约的患者诊病；翻箱倒柜找药方，开夜车译繁体字并转化计量单位重新誊写；提前将七封回信、六副微调药方及信封写好，让自己的女儿代为发信，终于治好了高中生的病。高度负责的敬业精神令人感动。
（2）外婆中医死后捐献遗体供大学实验室解剖，外婆中医高尚无私的奉献精神令人感动。
（七）伤口
1．① “什么？”男人吃了一惊。②怀疑“他”是假装残疾人行乞的骗子。③对“他”的话半信半疑。
④为自己错怪了（怀疑）“他”而内疚。⑤震撼于“他” 强烈的自尊。
2．（1）不能轻易把钱给他，小心受骗。
（2）不要走开，我要让你们明白，我不是骗子
3．答案示例：
细节一：他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。
分析：表明他吹口琴十分投入，心情愉悦。
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