文档介绍：班主任工作经历交流
王春红
今天，很快乐能在这里和各位班主任交流，使我能学到一些当班主任经历，下面我把我们组一些做法汇报一下。
记得一个优秀班主任在做报告时说:班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任；班主任不
班主任工作经历交流
王春红
今天，很快乐能在这里和各位班主任交流，使我能学到一些当班主任经历，下面我把我们组一些做法汇报一下。
记得一个优秀班主任在做报告时说:班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。
自当班主任以来，我们一直积极考虑如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧型的优秀班主任。
下面，就谈谈我们组的详细工作和详细做法。
首先,在开校的第一天，我们设计了三个活动:
1．，姓名,年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练,生动，精彩，令人难忘.
2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识，领袖意识和参于意识。
3．制定学****方案，使每个学生都有方案学****和活动
其次,营造家的气氛
1．通过老师的引导，使学生把集体当做自己的家，营造起家的气氛。
2．理解学生的根本情况。理解学生才可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，让学生体会到老师很在意每一位学生，，除了关心学生的生活，还要关心学生的学****身心的安康和思想状况，,考试发挥不好的、有困难的、缺少母爱父爱的同学,更要关注。
3．图书角：由每个学生志愿捐书，。
4．班务记载。我要求值周班长每天做好班务记载，除了记录一天的情况,还可以写心里话，,即可进步学生的写作程度，又开拓了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。
再次，创立特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直，仁慈，智慧，安康.
我们认为，***比成材更重要，要培养对社会有用的人，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识和安康的身体和心理。让学生把爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己.
爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不践踏草坪,帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的进步。在军训等集体活动完毕后,同学们看到地上有垃圾,就主动的捡.
特色之二：有较强的组织纪律性
1．标准早读,中午,自****课的纪律
早读：在老师来之前，由课代表负责布置，自觉晨读。
中午：安排学生复****功课，.
自****课：要求学生必须安安静静的自学，不准说话，下位，开场的