文档介绍：初三物理学****方法有哪些_初三物理的学****方法
学****方法经过长时期的运用，就会形成比较稳定的学********惯。好的****惯往往使学****获得高效，不良的****惯常常导致学****滞后。下面是我分享给大家的初三物理学****方法的资料，希望大家喜欢!
初三物天讲的课大致粗略地回忆，这样重复再现一次，能达到强化的目的
初三物理学****方法二
初中物理课要学****的全部内容是什么?初二物理课要学****初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学****进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对!当然是做后者。
开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学****物理的依据，是同学们学****物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学****过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复****巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。
物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。
在我们学****了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。
物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学****时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。
，注重理解物理概念
做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学****知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学****目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学****目标，针对物理课各章节的局部学****目标和平时各节课、各知识点的细节学****目标，使自己的学****过程是有序而行。
在物理课的学****过程中，基本概念和基本规律的学****是重要的，也是困难的。因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学****过程中是非一日能完成的。同学们在学****每一个物理概念、物理规律时，要使自己由"机械记忆'转为"意义记忆'，最终上升为"逻辑记忆'。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学****中，概念的学****是最重要的，因此，同学们在物理知识学****过程中，一定要重视各章节中物理概念的学****要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。
，探寻好的学****方法。