文档介绍：高考语文议论文
培育学生的争论文写作实力和写作水平不仅对满意新课程标准的要求具有重要的现实意义，而且对他们将来的学****工作和生活也具有重要的将来意义。以下是边肖编写的一篇关于高考的争论文。请参考。
高考语文争论文篇1
无忧是危急的，它高考语文议论文
培育学生的争论文写作实力和写作水平不仅对满意新课程标准的要求具有重要的现实意义，而且对他们将来的学****工作和生活也具有重要的将来意义。以下是边肖编写的一篇关于高考的争论文。请参考。
高考语文争论文篇1
无忧是危急的，它随着担忧而上升
平凡的苦恼是自讨苦吃。君子之忧是付出。贤者的苦恼是痛与乐的冲突。
——铭文
在五千年的中华文明中，庸人和圣贤都会被悲伤所困扰。不同的是平凡是感性的，圣贤是整个世界。什么是哀痛？是剥夺凡人，让圣人超脱的东西。
志气和良知
躲避哀痛的人肯定是个恶棍。接受哀痛的人必需英勇。
作为一个真正的勇士，他不仅用志气面对哀痛，也用良心承受着挫折的命运。
假如屈原遗忘了自己的苦恼，那么他就说不出“要保持太多的爱好来掩饰自己的眼泪和哀悼人民是多么困难。”假如范仲淹遗忘了苦恼，那么他就不能唱“先天下之忧，后天下之乐。”假如杜甫忘忧，那么他也说不出“朱门酒臭，路冻骨。”假如李煜遗忘了自己的心事，他也不能说：“你能问多少心事？就像一条向东流的河。”陆游假如忘忧，也不能告知你“卑贱者不敢忘国。”
他们没有“为伊憔悴”的柳永深情，也没有“东风起，百花齐放”的李商隐细腻。但是，他们有忧国忧民的志气，有吃苦耐劳的志气和良心。多少双哀痛的眼睛看着野蛮人，没有人知道其中的辛酸和哀思。
然而，面对哀痛的坚决和肩负苦难的意识使他们走上了英勇的道路。
电源和音乐源
哀痛是英勇者欢乐的动力和源泉。
因为哀痛的存在，勇士们在心中不停地吹着前进的号角，把哀痛的阻碍和进步的冲突作为他们音乐的源泉。
马丁路德金大喊大叫，因为他担忧黑人的自由，尽管他被枪杀了。圣女贞德高举旗帜，因为她担忧祖国的成功和解放，尽管她被烧死了。辛弃疾被杀是因为他担忧国家的生存和中国人民的平安，尽管他的职业生涯曲折而艰难。顾准之所以这么想，是因为他担忧祖国的发展，虽然两次被扣上“右派”的帽子。
他们踏着哀痛的石阶，走到荆棘路的最深处，哪怕那里长满了蓟刺。他们始终信任苦恼，沐浴在心灵冲突的源头。
精神可以升华。灵魂是可以超脱的。
生活就像一股洪流，哀痛必定与我们碰撞。我们要做的就是抛弃一个没有哀痛的女孩，带着哀痛走在路上。
带着志气，心里担忧，脚上执着。人生之路可以通向彩霞。
高考语文争论文篇2
，“用不完全创建美”，是我无法摆脱的一句话。出自一位残疾年轻女性的人生格言。
她曾经是一个漂亮的年轻舞者。她在一次车祸中恒久失去了右臂，但在母爱的激励下，她重新找回了自信，对生活微笑。
她想成为一名奥运火炬手，所以她出现在电视屏幕上。开场是一场充溢泪水和苦涩的舞蹈。但是一般人跳出来的美舞，面对着迎风飘扬的衣袖，主持人哭了，观众哭了，我也哭了。和她一起跳的是一个失去左腿的年轻人。火炬手想跑是真的，但只能跳。主持人抽泣着问青年：“你没有左腿就当不了火炬手，那你打算为奥运会做什么？”
我想成为一名志愿者！年轻人拄着拐杖，一条空裤腿折服了全部人的眼泪。如此坚决和傲慢。右腿挺直，身体挺直，脸上充溢了自信和华蜜，与