文档介绍：
[认识(rèn shi)人民币ppt课件]认识人民币ppt
(1) [认识(rèn shi)人民币ppt]认识人民币优秀课件
设计(shèjì)背景
幼儿在生活中，一杯牛奶(niú nǎ 我们的桌上有一个盒子，里面有好多的人民币，看看你认识哪些呀
你是怎么看出来的指名答复。还能从哪看出来
教师总结：我们可以通过人民币上的数字、汉字和汉语拼音来认识它。

你会把盒子里的人民币按照一定的标准分一分吗
小组先讨论分的标准，在动手操作。教师巡视。
指名到前面指着说结果。投影反应。
还有别的分发吗指名在座位上说。

刚刚我们一块认识了好多人民币，谁说说人民币都用什么做单位板书：元、角、分。
你在生活中，你还见过这些不一样的人民币吗教师手里展开一把人民币。有100元、50元、20元、10元、5元的，学生边说边来前边指。
三、元、角、分之间的关系
这些人民币单位之间有什么关系呢

出示10个1分硬币，数一数有多少(电脑逐一演示：10个1分是1角)
思想教育：一分钱虽然很少，如果我们把零钱都积攒起来，就会越来越多了。

板书：1元=()角
谁会用手里1角1角的钱和老师换1元钱学生每种换法，教师都要给予表扬。(找两个不同的换法。)
无论那种换法，都要凑够几角(10角)。
总结出1元=10角

如果用以角为单位的钱换1元，还有哪些换法呢小组合作，看看能想出几种方法(分别投影演示，并说明道理)

咱们一起研究了元与角之间的关系，研究了角与分之间的关系，你还想知道谁和谁之间的关系(元与分)
猜猜元与分之间有什么关系
如果学生答复有困难，可用课件演示此推导过程
四、小结
今天的数学课，你有什么收获
五、稳固练****br/> ：各种人民币的组合。
，买货架上的东西(抢答)。
。①看价签说出是多少钱
②5元6角怎样付钱
。①乱花钱②在钱币上乱画
总结比赛成绩。表扬个人
六、看书，互相说说这节课讲了什么知识
你还有什么想知道的或者你有什么知识想介绍给大家
(3) [认识人民币ppt]认识人民币1课件
在日常生活中，我们买东西需要用到钱，各个国家的钱有不同的名称，我们国家使用的钱叫做人民币，教师通过人民币的教学，培养良好的学********惯和学****数学的浓厚兴趣。养成保护人民币、节俭的好****惯。以下是为大家整理的认识人民币1课件，希望对你们有所帮助！

一、教学目标
1、认识小面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民币的单位，会用人民币进行购物。
2、在付币过程中，培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。
3、培养良好的学********惯和学****数学的浓厚兴趣。养成保护人民币、节俭的好****惯。
二、教学重、难点
重点：认识一元及一元以下人民币。
难点：知道人民币单位间的进率，会进行各种面值人民币之间的简单换算。
三、教学过程
一、创设情境、谈话引入
1、提问：小朋友们，你们去过商场吗？你去商场买东西要用什么呢？
2、师：在日常生活中，我们买东西需要用到钱，各个国家的钱有不同的名称，我们国家使用的钱叫做人民币。今天这节课，我们就一起来认识人民币。〔板书课题〕
二、探究新知，认识人民币
1、认识元、角、分
〔1〕认识1元
①师：小朋友们，现在，在你们桌上有个小篮子，篮子里有一些人民币。找出你认识的人民币？先把你认识的和你的同桌说一说。

学生同桌互说，师巡视，了解学情
②提问：你认识1元的人民币吗？请小朋友们举起来看一看。