文档介绍：教师礼仪培训方案-培训方案
教师礼仪培训方案-培训方案
教师礼仪培训方案_培训方案
教师礼仪培训方案
一、培训意义
中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的
教师礼仪培训方案-培训方案
教师礼仪培训方案-培训方案
教师礼仪培训方案_培训方案
教师礼仪培训方案
一、培训意义
中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。振兴中华，教育为本;振兴教育，教师为本。教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的'内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。
二、目标要求
1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。
2、通过学礼仪，树形象，促工作，增素质的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。
3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。
三、组织机构 组 长： 罗忠炳 副组长: 王章娥、梁文刚
成 员: 尧丽珍、崔鸿斌、尧冰松、郑启明
四、培训对象
全体教师
五、培训时间
培训时间为：2022年9月2022年7月。 可分为以下四个阶段：
集中培训阶段：912月份，学习有关礼仪常识和教师职业道德规范，并