文档介绍：ppt课件疑问句反问句设问句的区分语文小学李玉玲
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今天，你几点起床的？
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2
难道你今天不是七点起床的吗？
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3
今天谁七点起床？我。
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读读想想：它们有什么不同呢？
今天，你几点起床的？
疑问ppt课件疑问句反问句设问句的区分语文小学李玉玲
1
今天，你几点起床的？
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2
难道你今天不是七点起床的吗？
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3
今天谁七点起床？我。
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读读想想：它们有什么不同呢？
今天，你几点起床的？
疑问句：有疑而问
老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？〞
——?会摇尾巴的狼?
反问句：无疑而问
难道你今天不是七点起床的吗？
？
，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
，怎能不使我们感到亲切、舒适呢？
得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！〔穷人〕
反问是为了加强语气，用确定的语气来说明作者自己的思想。反问句结尾时通常都用问号，有些特殊的句子也可以用感慨号。
LOREM
设问句：自问自答
？我。
〔自问〕〔自答〕
设问句〔引起考虑，开启下文〕
1
?给自己写信的人?
世界上有没有给自己写信的人呢？有！
?海底世界?
海底是否没有一点声音呢？不是的。
人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。