文档介绍：边干边学”，创业中锻炼技能；校企联动，破解就业难题
青岛滨海学院电子商务专业简介
一、基本情况
青岛滨海学院电子商务专业开办于 2002 年，到目前已有六届毕业生，毕业生人数 639 人，在校生人数为 281 人。本专业拥有一支老中应该是真实的、开放的企业商务网站或政务网站，为学生提供一个真实、开放的实****环境；
（2）应该由校企合作构建，共同指导、共同监管，充分发挥高校和企业资源互补的优势；
（3）基地网站所包含的商务模式应该涵盖目前最基本、最典型的各种模式，以供学生实****br/>（4）基地网站应该努力跟踪电子商务的最新发展，与时俱进；
（5）作为一个实验系统基地网站对学生的实****活动和业绩必须是可监控和可管理的；
（6）基地提供的实****项目应该是规范的、尽可能涵盖电子商务各种专业营销技能的培训要求、可以根据培养方案的安排有计划提供、可进行管理和考核。
（7）应该尽可能满足教育个性化”和人性化” ；经过六年多的努力，由青岛滨海学院联合华东交通大学、江苏职业技术师
范学院、青岛市电子商务协会、青岛市美容美发行业协会、青岛亿城通科技公司、南昌现代保健科技公司、利群集团青岛电子商务公司、青岛五洲源商贸有限公司、织网、新浪青岛网、山东地图网、青岛之窗网、好孕网、搜狐青岛网等企业共同构建的电子商务培训基地——电子商务技能培训滨海基地已经初具规模。
滨海基地的学员从入学开始，就直接参加基地各商务网站及基地合作企业相关网站的经营、管理、推销、招商，一边学****一边实践，边干边学，在干中学、在学中干，将理论学****与技能培训有机结合。
随着教改的不断深化和基地建设的不断发展，滨海基地不仅正在成为电子商务技能型人才的培训基地，也可以成为与营销专业相关的各类专业技能型人才的培训基地。而相关的越来越庞大的学员队伍，已经成为电子商务发展和企业营销促销的十分活跃的力量。
目前基地属下的几个网站已经能够满足对电子商务各种基本、典型商务模
边干边学”，创业中锻炼技能；校企联动，破解就业难题
式管理实践的要求，包括：内容服务、商务交易、交易平台、虚拟社区。
（三）依托教改立项，推进学科建设
依托山东省教学改革立项，不断推进电子商务专业学科建设。2004 年至今，电子商务专业共承担省级教学改革立项两项：《网络营销RNMM角色定位教学法及其支撑系统研究》（- ）、《电子商务技能培养ROM模式内化工程的探索与实践》（在研）。
《网络营销RNMM角色定位教学法及其支撑系统研究》项目的核心思想是：营销技能只能在真实的环境中” 造就，而且只有当学生以营销主体的角色参入其中才能取得实效。该项目的提出是在多年、特别是 2004 年以来的改革实践基础上逐渐认识的。多年的实践，我们逐渐形成了一套比较完整的改革理念：
1、作为高等职业教育的电子商务专业必须以就业为导向，把培养电子商务技能型人才---电子商务师作为自己的培养目标;
2、电子商务的本质是商务，成败在营销，关键是人才。电子商务营销技能是电子商务师必须掌握的核心技能。
3、什么是技能？技能应该是技术、素质和经验的统一。真正的营销技能不可能在封闭的环境中培养，只能在真实、开放的环境中，转变角色、进入角色，刻苦磨练才能造就。
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