文档介绍：教案《走进莫奈》
河南省安阳市安阳桥小学豆文利
知识目的：简单理解印象派的绘画特点,莫奈的一生，及他生平的作品.
才能目的：进步学生的欣赏才能和审美才能。
情感目的:培养学生学****莫奈对绘画对艺术的一种执着精神.
重点难点：学生教案《走进莫奈》
河南省安阳市安阳桥小学豆文利
知识目的：简单理解印象派的绘画特点,莫奈的一生，及他生平的作品.
才能目的：进步学生的欣赏才能和审美才能。
情感目的:培养学生学****莫奈对绘画对艺术的一种执着精神.
重点难点：学生对印象派绘画的特点的理解，能用简单的语言表达对作品的感受。
教学准备：老师（多媒体课件）;学生（艺术课本,一支圆珠笔）
教学课时：1课时
教学过程:
一、印象派代表莫奈
1、电脑出示《日出印象》，请学生回忆在哪里看到过的是谁的作品。这是莫奈描绘的法国勒阿弗尔港口一个多雾早晨的景象：一轮红日冉冉初升，桔红的光影闪烁在银灰色的海面上。海水被晨曦染成淡紫灰色，天空被各种色块渲染成微红，水的波浪由厚薄、长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄涂的色点中显得朦胧模糊,船上人影依稀可辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等假设隐假设现。（精品文档请下载）
2、你们知道这幅画对当时的画坛有了怎样的影响吗？1874年有一群年轻的法国画家在巴黎举行了一个画展。由于他们的画法打破了传统的规那么框框，遭到许多人的冷嘲热讽。其中画展中就有莫奈的〝日出印象〞，所以人们就把他们绘画称作〝印象主义〞，把这些画家称作〝印象主义者〞。，就让我们走近莫奈，去认识这法国最重要的画家之一的印象派画家（精品文档请下载）
二、色的交响曲
1、下面我们来看看他的作品有哪些特征。欣赏作品《卢浮宫》,出现拉近的马赛克画面,请问,你看到了什么？“一块块模糊的色彩”.是的它近看模糊,远看明晰，整个水面反射着橘黄色的光影，感受着沐浴在金黄色阳光下的和谐。《白杨树》近看色彩很丰富，色块形状不规律，。
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2、师：他曾对一位美国女画家说：“当你到户外作画时，你应尽量忘记面前有什么东西,如一棵树,一座房子,,这里有一小片蓝色，一块椭圆形的粉红色，还有一条黄色。你可以按照你所看到的实际色彩去作画，直到眼前风光所给你的那种纯朴的印象，全部被表现出来。”看作品：《野***花田》给你最初的印象是什么？他是怎样描绘主体的?你能看到***花明确的轮廓吗？《撑阳伞的女人》在你眼里你能看到他所说的一块块的颜色吗？你觉得他这幅画中哪里最能表达上面那句话？女人的脸他只把脸当成阴影中的一块色。充分表现了光的感觉。（精品文档请下载）
三、光的诗篇
欣赏《卢昂大教堂》，进一步理解莫奈的风格
师：为了追求光,莫奈带着画布走到户外，捕捉瞬间的光线,他的作品也成为前所未有的光的诗篇.
,橘红色代表早晨,金黄色代表黄昏，根据印象想象一下它们分别照在一样的白纸上色彩上会有什么变化?（红光在白纸上，白纸被渲染成微红，黄光把白纸渲染成黄色