文档介绍：通俗音乐和现代音乐老师的知识构造
 
发布时间：2007—11-19
通俗音乐是一种多元文化构成的现代艺术，, 如何善待和学****通俗音乐中的精品， 关乎音乐通俗音乐和现代音乐老师的知识构造
 
发布时间：2007—11-19
通俗音乐是一种多元文化构成的现代艺术，, 如何善待和学****通俗音乐中的精品， 关乎音乐教育的全面开展。下文就通俗音乐精品的文化价值和音乐老师的现代知识构造之关系， 提出自己的见解， 供老师参考。
众所周知， , 是影响一个民族文化安康开展的重要因素。作为特殊的文化传播者的音乐老师， 那么应以积极的态度善待通俗音乐， 并将其纳入自己的现代知识构造。
通俗音乐的技术是其得以“流行”和“风光"， 欧美民间音乐活泼的抒情性旋律风格和表达方式， 美国黑人音乐中的自成一格的和声语言、富有弹性的节奏和“随意即成”的表达方式， 和现代科技文明繁衍的一些“乐音”， 长期以来以巴赫、贝多芬们为代表的欧洲专业音乐家们的创作经历、技术、形式和成果， 堪称音乐“圣经”, 对世界音乐艺术的开展影响至深； 那么， 通俗音乐中的精品那么勇于打破这一音乐文化形式， 在作曲思维、表演和传播方式上， “追求不稳定节奏、不对称曲式、不规那么旋律、不标准技法”的艺术效应； 演唱常呈“一人主唱”， 嗓音以沙声为美、唱法自由, 借助歌者靓丽的外形， 通过或亲切宽厚的风度、或活力四射的青春风采、或妖艳诱惑的性感姿态的造势, 使声音、形象、表演三者在“和谐"中求得完美； 伴奏强调“电声化"； 作品的欣赏、传播， 既有于厅堂广场聆听的实况演出, 又有借唱片、播送、电视、甚至计算机网络等现代“多媒体”途径。流行音乐的问世， 聚合了人类现代文化、科技和艺术的诸多成就, 是音乐开展的历史必然, 为人们提供了丰富的艺术表现手段。
人类艺术史昭示我们， 艺术具有诸如艺术审美、道德教化、， “兴、观、群、怨”之社会功能， ，记述了现代社会中人们物质生活日益富足、形体舒适日益安逸、精神压力日益紧张的种种感受， , 也在以深沉的感情关注“战争和和平”、“疾病和贫穷"、“经济和环境"， 它的问世和成熟， 进一步完善了由各国外乡民族音乐、其他民族的民间音乐、欧洲专业音乐、现代流行音乐构成的世界音乐艺术的“四维"构造。透过其“洋洋乎”之纷繁乐象, 不仅是一种直觉的艺术形象, 丰富了现代人们的感观审美； 而且更有深层的文价值。它标志着具有经典意义的指导世界音乐新潮流的古典音乐， 在“严肃”了数百年开展后, 其“唯我独尊”的中心地位, 随着现代化进程受到来自密西西比河流域的另一“中心