文档介绍：-
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"数据的收集与整理"教案1
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"数据的收集与整理"教案1
教学目标
知识与技能
经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果。
过程与方法
通过对数据的简单分析，体会运用数据进展表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。
情感态度和价值观
在与同伴合作进展统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。
单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参与统计活动的兴趣。
教学重点
学会分类整理数据的方法
教学难点
提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念。
教学方法
小组合作
课前准备
课件
课时安排
1
教学过程
导入新课
1、学生观察情境图。
2、提出问题：
你能提出什么问题？
新课学****br/>1、出示班级学生体检身高情况。
生：全班同学身高增长情况怎么样？
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师：我改怎样分析，才能看出身高情况？
生：先调查一下每个同学的身高增长情况
需要测量出每人现在的身高
查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米？
分小组进展调查填表
生交流
2、师：请把全班同学的身高增长情况整理一下吧
增长高度6cm及6cm以下,7、8、9、10及10cm以上人数〔人〕
3、小组合作绘制统计图。
你有什么发现？
结论总结
这节课，我们主要学****了整理数据，把数据用统计表进展汇总，然后绘制出统计图。
课堂练****br/>，测量本组同学的头围，然后答复以下问题。
〔1〕说一说，你打算怎样记录测量结果？
〔2〕涂一