文档介绍：个案分析
对象：小陈，所处班级:七年级3班，性别:男，年龄：13，
根本情况分析：留守儿童，父母外出打工，由奶奶照顾、,沾染不少坏****性,和校外社会人士玩耍，有吸烟史3个月以上。 （精品文档请下载）
问题表现：1、平时个案分析
对象：小陈，所处班级:七年级3班，性别:男，年龄：13，
根本情况分析：留守儿童，父母外出打工，由奶奶照顾、,沾染不少坏****性,和校外社会人士玩耍，有吸烟史3个月以上。 （精品文档请下载）
问题表现：1、平时纪律性差，经常迟到，上课也不带书，作业经常不做不交，学****缺乏兴趣；2、人际交往才能很弱,班级关系较差，遇事冲动，有攻击性行为。 （精品文档请下载）
原因分析:由于父母较早外出务工，该生从小缺乏父母关爱,而父亲在有限的教育时间内经常进展暴力式教育，造成其内在的心理创伤，缺乏安全感和自信心，导致社会和学校适应性很差。 （精品文档请下载）
应对措施：1、跟心育中心的老师联络，请心理专职老师和该生进展必要的心理治疗和干预，帮助该生走出童年的阴影；2、跟该生班主任一起合作，矫正该生的各项明显违纪行为;3、进展家访和 联络，和该生父母进展沟通,进展家庭干预，既教育好家长，同时使得家长正确教育学生，建立更加融洽的亲子关系。 （精品文档请下载）
效果反响：1、心理矫正治疗效果较好,学生也愿意和心理老师进展沟通和合作；2、短期内的违纪行为得到改善；3、家庭干预效果不很理想，父母亲的素质和生存压力等，对问题的重视程度不够，在老师面前还能抑制，时间长了就不能保证了，学生情况有反复。 （精品文档请下载）