文档介绍：《教育漫话》读书笔记
《教育漫话》读书笔记
　　《教育漫话》中洛克从体育、德育和智育三个方面探讨了教育的手段。基本上，他认为，体育是基础，德育(德行，智慧，礼仪)是核心，智育是前两者的增值。本文是品才网小编精心编辑的《教育漫话》
《教育漫话》读书笔记
《教育漫话》读书笔记
　　《教育漫话》中洛克从体育、德育和智育三个方面探讨了教育的手段。基本上，他认为，体育是基础，德育(德行，智慧，礼仪)是核心，智育是前两者的增值。本文是品才网小编精心编辑的《教育漫话》的读书笔记，希望能帮助到你！
《教育漫话》读书笔记　　洛克的《教育漫话》是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外，其他主张，如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及好些具体教育工作的见解，时至今日，还是可以发人深省的。因此，本人就花空余时间整理出来某些对我们当今时代有所益处的文字加以斟酌。
　　教育是慢艺术，也是个复杂的系统，要面对许多的不同，不同的年龄阶段、不同的身份地位、不同的教育目的、不同的能力气质性格，因而就需要有不同的教育方法，应该做到因材施教。然而，求同存异应该成为我们教育工作者的指导原则，毕竟在众多不同中，也有其相同的地方，把定义的外延放大，皆有相同的东西。即如同为人类，都有七情六欲;同为青春期，都有懵懂即叛逆等现象。这就给我们一个契机，一个可以开展教育的指导原则。洛克的主要观点在于他的“白板说”，其实他是立足于儿童教育的早期，因其可塑性
对初次犯错的同学也应该这样。对于大部分孩子，我们可以尝试给他们一个美名,并使之努力保全。有时候表扬和鼓励的话比起批评和指责的话更有教育效果。作为家长，也是同样的道理。有一种孩子叫“别人家的孩子”，”我们经常会拿他们和自己的孩子相比。孩子很多的不自信都源于父母的比较，也许父母有口无心，但这些念语像魔咒一样在他们的生命里如影随形。
　　花开有时，每一朵花都有自己开放的季节，每个孩子的生长发育亦有快有慢，快或慢没有优劣之别，只是节奏不同。让孩子们在我们的呵护下，健康茁壮地成长。
《教育漫话》读书笔记　　《教育漫话》的主题是所谓的“绅士教育”，其任务是要阐明如何才能培养出有理性、有德性、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家，这种教育目的似乎不适用于现代。但在书中可以读到的是作者对强调人才培养的原则上，是与现代教育相一致的，尤其是他对于德行和教养的强调、认为德育重于智育，更是表现出数百年前的教育家睿智的眼光。
　　因为我没有读过洛克的《人类理智论》和《政府契约论》这两本著作，也不太了解当时的政治社会背景究竟是个什么样，所以对于这本书它在当时的地位如何不太了解，但是如果单单把这本书作为一本家庭教育学的书来看，我觉得还是不错的，虽然我与作者相隔三百多年，但是这段时空对话还
是蛮愉快的。这本书诞生于十七世纪的欧洲，但在读过之后会发现，古代的教育工作者包括父母们所面对的问题和现在差不多。这也正凸现出这部并不艰涩难懂、甚至只是像本小册子的教育著作的不朽魅力。
《教育漫话》读书笔记　　教育要培养什么样的人?教育的根本目的是什么?教育的手段与重点是什么?洛克在三百多年前的《教育漫话》，清晰地回答了这些问题。
　　洛克探讨的，是如何培养未来社会的精英-绅士。他认为，