文档介绍：集体备课内容
长方体和正方体的体积计算方法
集体备课时间
中心发言人
梁艺清
因事请假
无
参和人员
吴劲松，聂健洪,梁艺清,林健群，范永彬
三、长方体和正方体
5。长方体和正方体的体积计算方法
教学内容：集体备课内容
长方体和正方体的体积计算方法
集体备课时间
中心发言人
梁艺清
因事请假
无
参和人员
吴劲松，聂健洪,梁艺清,林健群，范永彬
三、长方体和正方体
5。长方体和正方体的体积计算方法
教学内容：教材第40～52页的内容。
教学目的：
1、认识（A）:使学生知道长方体和正方体体积的计算方法；
2、理解（B): 使学生理解长方体和正方体体积公式的推导；
3、掌握（C）: 使学生能运用公式进展计算；
4、应用（D): 培养学生的空间想象才能和应用才能。
教学重点:长、正方体体积公式的推导.
教学难点:运用公式计算。
教学准备：媒体和模具。
教学过程：
一、复习引入：
　1、什么叫物体的体积？
　2、常用的体积单位有哪些?
3、什么是１立方厘米、１立方分米、１立方米?
二、精讲点拨：
1、出示导学提纲,小组讨论。
（1）怎样知道长方体和正方体的体积?你有什么方法?
（2）请同学们任意取出几个正方体在小组里合作摆出一个长方体,边摆边想：你们是怎么摆的？你们摆出的长方体体积是多少？
（3)通过实验，你有什么发现？
（4)怎样计算长方体和正方体的体积？
2、精讲点拨：
（1）学生小组内交流自学情况。
（2）学生展示学习成果
(3)精讲长方体和正方体体积的计算方法及应用。。
（4）小结质疑。
三、稳固练习：
1、课本第43页练习;
2、