文档介绍：2014年秋季晋江市第三实验小学三年级“习礼”展示活动方案
 一、指导思想
   以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,以“四季文明之花在三小”为视角,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为构建和谐的人际关系,为小学生健康成长营造良好的社会环境做贡献。 
二、活动目标
 1、 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于中队活动的全过程。
2、让学生了解和掌握与自己日常生活学习密切相关的个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。让每个学生都广泛参与到文明礼仪实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、通过开展班级礼仪风采展示、讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动,展现学生在“习礼”文明实践活动中的阶段性成果。
  三、工作要求
(一)认真组织发动。要根据学校的德育处的工作安排,因地制宜,采取有效措施,狠抓落实,在三年级掀起文明礼仪教育活动高潮。
(二)抓住契机,加强体验。把礼仪实践与学生日常学习生活相结合,充分挖掘学生身边的教育资源,使学生亲身体验“有礼走遍天下,无礼寸步难行”道理。
(三)做好评价,积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一,督查促进学生行为习惯的养成情况。树立学生身边的文明礼仪榜样,推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。
   四、 组织实施:
  (一)总体构想:以学校四个季节的传统活动为引,以德育工作为灵魂线,抓取小处来体现。撷取“学校四季活动”贯穿整个活动,同时引入24社会核心价值观,使古今礼仪结合,通过“春之歌”“夏之声”“秋之韵”“冬之乐”四个篇章展现学生的礼仪风貌。把班级个性展示和年段集体互动相结合,既体现各班的特色,又给每个学生提供礼仪实践的机会。
具体安排如下:
入场:年段全体学生整齐入场,(歌曲:快乐的少先队)按指定场地就坐。
出旗:旗手(未定)
主持人入场宣布开始
(一人引读弟子规——“总叙--谨”)音乐:古筝柔美音乐
活动开始:
第一篇“春之歌”--体现人与人之间的友爱
1、读书节(古选取弟子规唱、读、情景表演“谷建芬”等)307班
2、学雷锋在行动(今校园情景剧等)301班
集体互动:知识问答(关于弟子规三字经等知识)音乐轻快
第二篇“夏之声”---体现个人的基本礼仪
洒扫应对(古文明用语小品相声古礼等)302班
集体互动:弟子规诵读(弟子规16“步从容---勿摇髀”)(音乐古筝)
艺术节(今坐立行走操,体现个人基本素养 6*6人)305班
集体互动:教现场同学“坐如钟站如松行如风”姿势
第三篇“秋之韵”---体现个人对家庭教室同学礼仪
弟子规引入:集体诵读“称尊长----如事兄”请家长带读(音乐古筝)
运动会(以几个表演运动的项目定格进入朗读--选各项比赛冠军)
教师节(今朗读,情景表演朗读,唱,手语) 304班
集体互动:做手语(感人音乐)+年级家委会齐做
 第四篇“冬之梦” ---体现个人的爱国守礼之情
7、元旦迎新(今中队课片段体现 24个字)303班音乐激昂
9、年段辅导员讲话大队辅导员总结
10、退旗(几个