文档介绍：交流教师心得体会
——郭生龙
2022年9月，我有幸来到察右前旗新世纪小学交流学****这是一次难得的学****与实践时机，我兴奋不已。此前，好教学后记。
二、激发兴趣 学****兴趣是学****动机中最活泼、最为现实的心理因素，我们如能 点燃起学生心中这把学****动机之火。就能使学生主动学****从而智力 得以开发。能力得到培养。本学期我利用钟面实物教具，让更多的学 生感受到时间的匆匆流逝。 在一些数学活动中引导学生自己动手制作 观察物体所需的小正方体模型， 注重让更多的学生参与到观察物体的 实践中来。把学生领到操场上进行数学课教学，让学生感受到生活中 有数学，数学来源于生活等等。
三、加强练****与稳固 所学知识要想牢固掌握，光靠一节课的努力是远远不够的，需要 课后的联系与稳固才能检验出来。我在练****稳固时注重个别辅导，寻 找特定群体的薄弱环节，有针对性的开展练****布置的作业不求多、 杂，而力求精、细，要求学生能按质按量的完成，对于没有很好
掌握 的同学及时辅导，找出缺乏与疏漏，及时补救。注意布置分层作业，
针对不同的学生布置难易不同的作业。为了提高学生的计算速度，我 给学生收集了一些口算训练的题目，要求学生每天读上一遍，只读不 写，直到他们能够把那些口算题目算得跟大人们一样快了，就不用再 读了。
四、课后辅导、分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大后进生的辅导力度。对 后进生的辅导，并不限于学****知识性的辅导，更重要的是学****思想的 辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一 件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学****中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的 求知上来。使学****成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教 给他们学****的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
五、个别辅导，及时转化学困生 在平时的教育教学中，要坚持以表扬鼓励为主的正面教育，对于 学困生做到多关心、不歧视、不放弃。让他们感觉到来自老师以及班 级体的关爱。 认真研究造成其学****的困难的根本原因， 坚持对症下药。 利用课余时间进行个别辅导，开展学生间、小组间的互助互学活动， 逐步让一局部学困生随着年龄的增长、理解力的增强逐渐进步。
交流的时针仍在嘀嘀嗒嗒的迈进，静静地划过校园这个表盘。什么是和美课堂？理性、情趣、向善应是和美课堂的核心元素。作为一名交流教师，在接下来的日子里，我仍在不断学****默默静思……
察右前旗新世纪小学
2022年7月
小学教师交流心得体会：
——郭生龙
不知不觉已经来新世纪小学交流学****三年了，我成为三年级班主任兼数学老师。数学教学应当有意识、有方案地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。结合有关的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比