文档介绍：*
教学目标
1/有感情地反复诵读并熟练地默写。
2/品味语言，体味诗歌意境。
3/热爱祖国的古代文化，提高文化品位和审美情趣。
曹操，字孟德，沛国谯(qiáo)县人，今安徽省亳(bó)县。
东汉末年的政*
教学目标
1/有感情地反复诵读并熟练地默写。
2/品味语言，体味诗歌意境。
3/热爱祖国的古代文化，提高文化品位和审美情趣。
曹操，字孟德，沛国谯(qiáo)县人，今安徽省亳(bó)县。
东汉末年的政治家、军事家和诗人。
与曹丕、曹植合称“三曹”。
善诗歌,有《步出夏门行》等篇。
他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
作者简介
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《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。
公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
当目睹祖国的大好河山后，更激起诗人要统一中国的强烈愿望，故才有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的诗句。
“
”
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以：连词，来。
何：副词，多么。
之：结构助词，取消句子的独立性。
其：代词，指大海。
至：极点。
以：介词，用。
掌握生字及字义

注释
观
沧
海
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这一句诗，交代了观海的地点，直陈其事，写登山所见。 “观”字统领全篇
诗句鉴赏
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海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，
相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。
诗句鉴赏
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再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象.
诗句鉴赏
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日月之行，若出其中；
诗句鉴赏
星汉灿烂，若出其里。
之：助词,取消句子的独立性,可译为“的”
若：好像
星汉：银河
其：代词,指大海
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诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想像来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
诗句鉴赏
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