文档介绍：教育差生上急躁
通过这几天的暑假学****全校形成了人人谈教学质量，人人为进步教学质量出谋献策的良好气氛。
这几天的学****对其中的两段话颇有印象，一是白老师在《校本研修》中说:“一个人知识的储藏，学养的积累，程度的进步，学校教育教育差生上急躁
通过这几天的暑假学****全校形成了人人谈教学质量，人人为进步教学质量出谋献策的良好气氛。
这几天的学****对其中的两段话颇有印象，一是白老师在《校本研修》中说:“一个人知识的储藏，学养的积累，程度的进步，学校教育 固然是关键，但也离不开家庭教育。" 二是李小芳老师在《》中，我们只能说，能遇到合格的母亲和称职的老师 ,是孩子的幸运。可是作为 老师，该怎么用宽容而智慧的爱心去教育学生,却不可不深思。“转眼走上工作敢为已整整13年，十年多里有收获,有遗憾，有欢乐,有泪水，回想起来，还有更多的缺乏：如同事间交往太少，思想上有些按部就班，教育差的同学上急躁,粗线条，自身素质有待进步,教育方式有些陈旧等，好好梳理一下，想必自己在以后的工作中会做的更好。（精品文档请下载）
我作为一个教育工作者，要树立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学，心理学，人才学，关心如今信心，要打破门户之见，互相交流,互相学****博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养如今素质人才而努力。（精品文档请下载）
老师教书的意义有两点，一是教学生知识，二是教学生做人,有才无德对社会来说是个祸害。我们有这样的观念"人才是用出来的，是压出来的，是教育出来的,是鼓励出来的，是竞争出来的，是保护出来的。"我当了这么多年的班主任，我觉得在后进生教育这一块上做得有些急躁,其实后进生和会闹腾的学生也有自己的优点，可当屡次教育未界，劝告不听的情况下，我就会失去耐心，自己先生起气来，而不是站在对方的角度，综合的看问题,这样处理问题就有些粗线条,而且也失去了学生的信任，比方：我以前班级上有个淘气的学生,从外表看该生缺点远远大于优点，上课做小动作，不做作业，不爱劳动，甚至早晚自修之前都要偷偷溜进网吧上半小时网，更过分的是一个男同学还特爱打扮，老要求买新衣服等等，说实话，我见到他脑袋大得不得了，什么威通利诱，褒扬，批评的招都使上了，甚至把他的母亲也请了好几次，他母亲也是毫无方法，可屡教屡犯，屡教屡改,他对我是外表一套，背后一套。让我有种挫败感。如今自己做了母亲，才深深体会到孩子的每一步成长所付出辛勤汗水和每位母亲希望孩子有长进的迫切愿望,那些只会教育优生的老师不