文档介绍：一年级班主任工作总结上学期3篇 小学一年级班主任工作总结上学期
大家在生活中应当都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？下面是我收集的一年级班主任工作总结上学期有利，家长也是会全力协作的。在去年的寒假里，结合学生的年龄特点，我班开展了培育学生独立实力的活动。为了培育学生的独立实力，在假期里，我们布置了一项作业：要求学生每天能主动地帮助父母做一件自己力所能及的事，并且要求自己的事情坚持自己做。完成这项作业的场所在家庭，所以我们请家长为自己的孩子打分。
评一评孩子在假期里表现如何，家长对此种做法反响很好，普遍认为孩子在家里不像以前了，家长指使也不动，现在能主动帮助父母做事了。我们班的徐大衡同学，有段时间总是不能按时按要求完成作业，我同他个别谈了几次话后，效果也不明显，后来我通过家校联系卡将他的在校表现告知家长，并希望得到他们的协作。最终在家长的监督和我的严格要求下，它能够按时按要求的完成作业。这样的例子还有许多，通过家校联合，不但让家长充分参加了学生的教化和管理，让我也不再是孤军奋战了。
2、 加强平安教化
平安教化是重中之重，在平安教化方面我主要从两个方面进行，一是结合重要的节日、约纪念日等对学生进行平安学问的教化，三月份的最终一个星期，是中小学生的平安教化日，在那天的晨会上我通过讲解并描述一些惨痛的事故，让学生看到担心全带来的残不忍睹的后果，意识到平安的重要性，同时我把这一周定为平安教化周。课后让学生向爸爸妈妈搜集一些有关平安的事故和一些与平安有关的学问，让他们把听到的或看到的在晨会上讲一讲，最终在本周的班会上请学生谈谈自己的感受，并说一说以后要怎样做，让学生自己动脑想也调动家庭的教化的主动参加从而达到平安教化的目的。
二是抓住班级中发生的每一件担心全的小事，不失时机随时随地的教化。像有的同学从讲台上往下跳摔伤了，我就向学生进行一些校内平安的教化。作为一年级班主任，要多想先想哪些改变会带来担心全的因素，就要多讲先讲。比如上学期冬天学校运进了一些取暖煤，堆了一大堆，我就想到了肯定会有学生调皮好动到煤堆上玩，那么有可能发生摔伤等事担心全。所以我立刻对学生进行平安教化。将一些担心全隐患歼灭在萌芽中。
3、 关切爱惜每一个学生 真心体谅每一位家长
我是一名老师，也是一个母亲，一个孩子的家长，我的孩子和我的学生差不多大，所以在工作中，每当学生有事情发生时，我经常这样的问自己：假如是我的孩子我会怎样做?我会希望老师怎样做?我想当家长把孩子送到学校，交到老师手里的时候，不单单让老师去关切他们的学习，还要关切他们在学校的一切感受，包括身体上和心理上的。尤其是对这些刚刚离开母亲的怀抱，还没有学会如何适应学校生活的新生们。
家长确定不放心，所以在刚担当一年级班主任时，我就下决心，要用我的行动来赢取家长的信任。所以在这一年里我力争每天在学生到校之前来到学校，每天放学把学生送到校门口，让家长感觉到只要学生在老师就在，天冷的时候为学生穿好棉衣，下雨的时候为学生穿好雨衣，带好雨具，对生病的同学要特别的照看等等，从这些生活的细微环节入手，让家长感受到老师的细心与爱护。
就在这学期，我们班的刘建盛同学，在下课时自己不当心摔了一跤，膝盖划破了皮，虽然上了药水，没有什么问题，但是我想当孩子带着伤回家，做父母的心理确定不是味道，所以我写了一份家校联系卡，告知孩子在学校发生的事情，以表达了我的担忧，希望他们带孩子检查检查。
我想虽然是短短的几句话，但对家长来说是一份慰籍，让家长也感受到了老师对孩子的关爱，同时也换取了家长对学校和老师的放心。
作为一名老师应当公正的对待每一个学生，绝不能拿学生的成果来衡量老师要对其付出多少爱，相反对那些学习成果较差的学生应当赐予更多的关切，让他们有自尊，有自信念地学习生活。我们班的王柄陈同学由于从小在一个单亲家庭长大，养成了一种特殊内向孤僻的性格，不愿与人接触，其他同学也不情愿和她玩，当我同其他同学了解他以前的表现时，学生说：他在幼儿园就这样，开学一段时间后，我发觉他上课不爱发言，学习成果也不太志向。
而且有些同学还瞧不起他，了解了他家庭的缘由，我想，首先我应当让他有自信，于是上课时我有意提问他一些简洁的他能答出来的问题，然后我就在全班同学面前大力地表扬他，有时要他帮我做一些力所能及的事，并且不失时机地表扬他，下课时有意的在同学面前与他说话。
一年级的孩子有很强的向师性，老师喜爱的，他们也喜爱。渐渐地，只有我们俩的说话圈子，参与的人越来越多，而在谈话中我始终引导学生以王柄陈为中心让学生感受到我对他的宠爱和器重，就这样慢慢地同学爱和她说话了，他也开朗了很多，下课时能主动与