文档介绍：宁南中学学生课堂导学提纲
教材：八年级下册
使用时间：2016-3
编制：陈侃
姓名：
2.《列夫■托尔斯泰》
第一课时
【学****目标】
1、 阅读课文，熟练掌握课后生字词，准确找出文中描写托尔斯泰肖像的语句。
宁南中学学生课堂导学提纲
教材：八年级下册
使用时间：2016-3
编制：陈侃
姓名：
2.《列夫■托尔斯泰》
第一课时
【学****目标】
1、 阅读课文，熟练掌握课后生字词，准确找出文中描写托尔斯泰肖像的语句。
2、 了解文章生动细致的外貌描写对表现人物精神面貌的作用。
3、 学****本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。
4、 学****本文欲扬先抑的写法，体会肖像描写中比喻、夸张的作用。
【重难点】
重点：对托尔斯泰进行肖像描写及其对表现人物精神面貌的作用，体会肖像描写中比 喻夸张的作用
难点：学****本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。
【知识链接】
1、 走近主人公——列夫•托尔斯泰：
列夫•托尔斯泰是一位在俄国文坛驰骋了近60年的文学巨匠，创作了大量的作品。其 作品题材广泛，体裁多样，其中以《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》最为 著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晩年，他坚决地站到农民 的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在 一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格（也即本文作者）称之为“世间最美丽的 坟墓”。
2、 关于作者——茨威格：
斯蒂芬・茨威格（1881〜1942），奥地利著名的传记作家。擅长写小说、人 物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的 珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在 ***驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏 剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出 使人流连忘返的人和事。初一时，我们曾学过他的作品《伟大的悲剧》。
【自主预****br/>I、默读学****完成卜列加点字注音，并借助丄具书对