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文档介绍

文档介绍:宁南中学学生课堂导学提纲
教材:八年级下册
使用时间:2016-3
编制:陈侃
姓名:
2.《列夫■托尔斯泰》
第一课时
【学习目标】
1、 阅读课文,熟练掌握课后生字词,准确找出文中描写托尔斯泰肖像的语句。
宁南中学学生课堂导学提纲
教材:八年级下册
使用时间:2016-3
编制:陈侃
姓名:
2.《列夫■托尔斯泰》
第一课时
【学习目标】
1、 阅读课文,熟练掌握课后生字词,准确找出文中描写托尔斯泰肖像的语句。
2、 了解文章生动细致的外貌描写对表现人物精神面貌的作用。
3、 学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。
4、 学习本文欲扬先抑的写法,体会肖像描写中比喻、夸张的作用。
【重难点】
重点:对托尔斯泰进行肖像描写及其对表现人物精神面貌的作用,体会肖像描写中比 喻夸张的作用
难点:学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。
【知识链接】
1、 走近主人公——列夫•托尔斯泰:
列夫•托尔斯泰是一位在俄国文坛驰骋了近60年的文学巨匠,创作了大量的作品。其 作品题材广泛,体裁多样,其中以《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》最为 著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序,尤其是到了晩年,他坚决地站到农民 的立场上来,强烈反对土地私有制,主张博爱。他逝世以后,遵照他的遗嘱,遗体安葬在 一个小森林中,没有墓碑,没有十字架,茨威格(也即本文作者)称之为“世间最美丽的 坟墓”。
2、 关于作者——茨威格:
斯蒂芬・茨威格(1881〜1942),奥地利著名的传记作家。擅长写小说、人 物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的 珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在 激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏 剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出 使人流连忘返的人和事。初一时,我们曾学过他的作品《伟大的悲剧》。
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