文档介绍：河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
揭示根源
短歌行
曹操
锦州师专初教一系王梅
学习目标:
分析《短歌行》的主题和艺术特色;
品味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;
培养学生对古诗词的鉴赏能力。
Speak of the devil,
and he appears.
说曹操,曹操到。
写作背景
汉末建安十三年,携天子以令诸侯,位居汉相的曹操率百万大军南下,列阵长江,欲横渡天险,一举荡平“孙刘联盟”。这年冬天十一月十五日夜,皎月当空,江面风平浪静。曹操乘船查看水寨,看着连舟大军威武的气势,深想不日即可扫平四海,统一中原,不禁喜从中来,于是置酒宴请诸将。席间忽闻有鸦声往南飞鸣而去,曹操触感而发,持槊边舞边歌,吟唱了这首千古名作《短歌行》。
——横槊赋诗
短歌行
曹操
对酒当歌人生几何
譬如朝露去日苦多
慨当以慷忧思难忘
何以解忧唯有杜康
青青子衿悠悠我心
但为君故沉吟至今
呦呦鹿鸣食野之苹
我有嘉宾鼓瑟吹笙
明明如月何时可掇
忧从中来不可断绝
越陌度阡枉用相存
契阔谈宴心念旧恩
月明星稀乌鹊南飞
绕树三匝何枝可依
山不厌高海不厌深
周公吐哺天下归心
听音感悟
疏通文意
短歌行
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
本诗的诗眼是哪一个字?
忧
整体感知
诗人为何而忧?
人生短暂
功业未就
贤才难求
忧
思考
研读

诗人是如何表达他渴求贤才、礼贤下士的心情的?
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
姑娘思慕爱人————
曹操思慕贤才
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
引用《诗经》成句,婉转而清晰地吐露自己思慕贤才的心情。
贤才既得尽礼娱宾