文档介绍：(最新)经典国学国学试题(全面)要点
(最新)经典国学国学试题(全面)要点
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(最新)经典国学国学试题(全面)要点
一、单项选择题
“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣.
《大学》
B.《论
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孔子提出的“因材施教”切合个体身心发展的（B）
荀子以（A）作比喻，说明经过学习，后学能够超过前人，学生能够超过
老师。
，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。，不
如登高之博见也。
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，无以至千里；不积小流，无以成江海。，朽木不
折；持之以恒，金石可镂。
“建国君民，教学为先”这句话反应了教育与（B）的关系。
、见、知、行四个环节，并把（D）看
作是最终目标。
孟子曰：“博学而详说之，将以反说约也。”此话意在说明广博地学习，详细地讲解，目的在于举一反三后返归到（A）上去。
（D）在中国教育史上创始了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（A）的治国思想。
、.因材施教
孟子以（B）为教育思想的理论基础。
，孔子就提出了与“教育时机均等”相近似的朴实主张，他的“有教无类”的观点体现了（A）
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（C）。
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（A）是社会伦常秩序得以成立的基础和基石。
军事
（B）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。.
军事
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反应了教学的(D。
，芒芒然归，谓其家人曰：“今天病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说了然
（C）的重要性。
孔子在（A）方面提出“有教无类”，“因材施教”等主张。.
在对人性的见解上，荀子主张（B）.
人性有善恶
“要严格要求学生，但决不使学生感觉压迫”就是《学记》强调的（C）。
.
孟子认为恻隐之心是（B）
荀子以（B）作比喻，说明人借助学习，能够有很大的进步。
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蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。
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登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也