文档介绍：仪式之礼活动规划方案
仪式之礼活动规划方案
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仪式之礼活动规划方案
仪式之礼活动方案
【篇一：仪式之礼方案】
“仪式之礼”活动方案
一、指导思想：
经过展开此次主题教育活动，让我校师生全面认识“八礼四仪”的主
叉开站着，摇头摆尾，低声密语，甚至有时
几个人还会哄笑。
学生思虑：你有这类行为吗？
（四）、“仪式礼仪”活动时的注意点
经过一系列相关“仪式礼仪”活动时的图片，让学生谈谈，我们该注
意些什么？
（五）、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》对仪式之
礼，作出的详细要求
? 3-6 岁（少儿园阶段）
? 1. 升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
? 2. 知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。 ? 3.
会向师长说祝愿的话语。
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? 7-12 岁（小学阶段）
? 1. 升国旗时脱帽、凝视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
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? 2. 参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着
装整齐，少先队员佩带红领巾或队徽。
? 3. 仪式活动中，按规行礼，肃立聆听，不任意沟通、走动。 ? 4.
春节向师长贺年。
? 5. 清明祭扫不穿娇艳衣服。
（五）、总结
同学们，在我们参加升国旗、入队、入团、毕业、传统风俗等仪式
活动时讲究文明礼仪，必定要做到按规行礼、心存敬畏、严肃隆重、
尊敬礼俗。
【篇三：传承中华文明实现少年梦想之文明礼仪我先
行发奖仪式活动方案】
传承中华文明实现少年梦想
之“文明礼仪我先行”发奖仪式活动方案
一、介绍贵宾：同学们，今日我们在这里召开初一年级全体学生会，
特邀我校主管德育的张校长、教课高主任、科宣赵主任、课外活动
中心高主任、教育处白老师、全体班主任和全体语、数、外学科老
师参加，我们对他们的到来表示热情的欢迎！
我们今日会议的主题是传承中华文明，实现少年梦想。“传承中华文
明，实现少年梦想”初中年级主题教育活动我们已展开了一个月的时
间，达成了第一个月的子课题“文明礼仪我先行。”因此今日这个会
议我们将对第一个月“文明礼仪我先行”活动的获奖班级进行开奖和
发奖，并对九月份开学以来的两次综合练习进行总结和夸奖。
二、会议内容：
下边进行会议第一项，全体同学朗读表演《论语十二章》。
全体手背后，自 1 班开始。“一，二”
全体手放下。
下边进行会议第二项，为 9 月份开学第一周我们的第一次综合练习
的前 20 名同学颁发奖状。获奖同学是 ------ 。请数学李老师、郭老师、
语文王老师、杨老师、耿老师、英语唐老师、王老师、贺老师为以
上同学同学颁发奖状。
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下边进行会议第三项，为 10 月 8 日即开学后我们的第二次综合练习
的前 20 名同学颁发奖状，获奖同学有：有请一班班主任耿老师、二 班班主任张老师、 3 班郭老师、 4 班谢老师、 5 班贺老师、 6 班杨老
师为以上同学颁发奖状。
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下边进行会议第四项，传承中华文明实现少年梦想之“文明礼仪我
先行”子课题开奖和发奖。
下边有请高佳主任为获取三等奖的班级开奖，请获奖班级学生代表
登台领奖。请白老师、高佳主任为获奖班级颁发奖状。
下边有讨教课高主任为获取二等奖的班级开奖，请获奖班级学生代
表登台领奖。请高主任、科宣赵主任为获奖班级颁发奖状。
下边有请张校获取一等奖的班级开奖，请获奖班级学生代表登台领
奖。并请张校为获奖班级颁发奖状。
下边进行会议第五项，“文明礼仪我先行”子课题活动总结和“敏而
勤学我能行”活动动员。
第一，我要庆祝全部的获奖班级和在两次考试中成绩优异的同学，
同时我也要庆祝你们每个人，在第一个月，同学们都做到了讲文
明，懂礼貌，都从坐、站、戴、写和说五个方面传承了中华文明，
内化了贤人思想。因此说，你们每个人，都很棒，而且我希望你
们在此后的每一节课前，在每一个旭日再起的拂晓都要提示并激励
自己，我是最棒的！
第二，我要说声“感谢”。
第一感谢张校、高佳主任以及今日全部到会的领导和科任老师，今
天在初一年级办公室还有一幅隶书版的我校校训“勤劳高雅务实创
新”，大家知道这幅字是由谁写的吗？
这幅字既表现了张校正我们活动的鼎力支持，也更饱含了张校正初
一年级的厚爱，对初一年级全体同学的殷切希望。因此，同学们，
我