文档介绍：2021-2021学年度教课工作总结
XX年--2021学年度教课工作总结
一个学年很快就过去了，回顾过去的一年，惠湖中英文学校
在教育教课幼儿教育诸方面获得了丰富的成就。详细表此刻：;
一、领导重视，促
2021-2021学年度教课工作总结
XX年--2021学年度教课工作总结
一个学年很快就过去了，回顾过去的一年，惠湖中英文学校
在教育教课幼儿教育诸方面获得了丰富的成就。详细表此刻：;
一、领导重视，促进教研活动的踊跃展开;
本学年校长：主任亲身挂帅，全面布署教课教研计划，扎实推动县教育局工作的总目标，以导学技术演练为指导思想，以教研组为龙头，各科教研组长带头抓教课教研教育系活动展开得有板有眼。每学期有计划、每个月有安排，每周有落实。做到了领导重视、人人参加，极大地分配了全体师生的踊跃性。;
二、课题立项研究，教课研究研究科学的教课理念与实践。;
学校组建了三个综合课，即语文组、数学组、英语综合组，依据我校和实质状况申报了县体的课题立项，学习新课标，转变教师的教育教课看法，转型学生的学习方式为主，力争改变教师的备课方式，努力提升备课教师的备课精准度与教课成效。经过一系列的实践证明，在课改的新局势下，经过各学科的教研活动，使我们学校的教育教研向前又迈进了一大步。;
三、抓好毕业班工作，向社会性展现过硬的教课质量。;
初中毕业班是全校的工作要点，是向全社会、家长展现升学率的描述一个窗口。在学校领导的鼎力支持与片面领导下，初三毕业班获得了可喜的成绩，安排作风过硬、能力过硬、水平过硬的有经验的教师抓毕业班工作。周祥而又系统地制定了一系列的方案。对每个学生的性格、特色、喜好及学习态度、能力作好追踪教育，亲近与家长交流与交流。发现风险问题及时办理，老师耐心仔细的教，学生脚扎实地的专研。以学生为主体的新课程教课方式得以充分的表现。初三毕业商议会考巅峰论坛获得了可喜的成绩，惠湖师生向社会充分展
示了过硬的教课质量，为学校的小学教育教课教研打下了坚固的基础。;
四、鼎力扎实推动素质教育，促进学生全面发展。;
教会学校在新课改方面，在培育学生的素质方面，花了鼎力气，费了大功夫，有效地发展促进了学生的全面发展。本学年我们学校建立了数学奥赛、书法美术、田径、乒乓球、象棋、英语、舞蹈等兴趣小组。各级各种的比赛中获得了十多项、三十多人次奖。奖状挂满墙，受表彰也堆满了书箱。还成功地组织机构了大型的庆“六·一”
活动，成效甚佳，深得上司领导、学童及社会的好评及欣赏。;
五、规范化的教课管理，是学校发展的重要手段。;
“内强素质，外树形象，以质量求生计，以品牌求发展”这是我们学校的办学理念。规范化的教课管理，更是学校发展的重要手段。这一学年来，学校就地取材，依据实质状况拟定了一系列的教课，做到了有的放矢，有章可循，有“法”可依。在制度眼古人人相同，对教师的工作逐个基层工作进行量化，使得各项工作井井有条的展开。老师工作有方向，学生学习有目标，惠湖学校的各项工作正在沿着规范的管理阔步向前。