文档介绍：选择合适的估算方法
解决问题
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合作探索
自主练****br/>情境导入
每袋饲料重46千克,买250袋。
用载重9吨的小货车运。
每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运,一次能运完吗?
把46看大一些。
解决这个问题用估算更简便。
(不需要精确计算时,估算更合适。)
46≈50
50×250 = 12500(千克)
12500千克> 9000千克
所以,一次不能运完。
9吨=9000千克
本来每袋饲料没有那么重,我们往大估算,结果超出了实际总量。
判断是不合理的。
每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运,一次能运完吗?
把46看小一些。
46≈40
40×250 = 10000(千克)
10000千克> 9000千克
所以,一次不能运完。
9吨=9000千克
把每袋饲料的质量看轻一些,往小估算,估算的结果比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。
判断是合理的。
每袋大米29元,买196袋大米,带6200元钱够吗?
把29、196看大一些。
29≈30
196≈200
30×200 = 6000(元)
6000元<6200元
所以,带6200元够。
想一想,怎样进行三位数乘两位数的估算?
估算方法:把两个因数都看作和它们最接近的整十数、整百数(用“四舍五入法”),这样口算起来更快。
根据解决问题的需要,选择合适的估算方法。
估算时,有时需要把原数往大估算,有时需把原数往小估算;有时需用四舍五入法取近似数。我们要根据实际情况的需要,合理地选择估算方法来解决问题。
随堂练****br/>498×31≈( )
602×29≈( )
249×42≈( )
500
30
15000
600
30
18000
250
40
10000
,每排能坐36人。实验小学有600名学生,能坐下吗?
往小估 24≈20
36≈30
20×30=600(名)
600名=600名
所以,实际实验小学600名学生能坐下。
。一个旅游团有28人,准备6000元买火车票够吗?
往大估 195≈200
28≈30
200×30=6000(元)
6000元=6000元
所以,6000元够用。