文档介绍：四年级第一学期数学教学计划方案
一、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。数的熟悉，三位数乘两位
2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比拟角的小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。
6、结合生活情境和探究活动学****图形的有关知 识，进展空间观念。
7、了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。
9、初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。
10、体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信念。
11、养成仔细作业、书写干净的良好****惯。
四、课时安排
1、数的熟悉（11课时）
2、角的度量（4课时）
3、三位数乘两位数（9课时）
4、平行四边形和梯形的熟悉（6课时）
5、除数是两位数的除法（15课时）
6、统计（3课时）
7、数学广角（4课时）
8、总复****5课时）
2、一年级数学教学打算方案
一、教材分析：
本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、15的熟悉和加减法、熟悉物体和图形、分类、610的熟悉和加减法、1120的熟悉、熟悉钟表、20以内的进位加法及总复****和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两局部学问和20以内的退位减法是学生学****认数和计算的根底，同时它又是多位数计算的根底。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最根底的内容，是学生终身学****与进展必备的根底学问和根本技能，必需让学生切实把握。本册教材是义务教育的试验教材，是在新课程标准的指导下进展的试验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进展数感及观看力量、思维力量、口头表达力量、学********惯、合作与沟通的力量等方面的培育，让学生对数学产生深厚的学****兴趣，同时鼓舞学生用自己喜爱的方式去学****自己有用的学问，对学生进展有效地思想品德教育，初步了解肯定的学****方法、思索方式。
二、教学目标：
1、娴熟地数出数量在20以内的`物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和小，把握10以内各数的组成，会读、写0——20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。
4、熟悉符号“=”“lt；”“gt；”，会使用这些符号表示数的小。
5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。
7、初步了解钟表，会熟悉整时和半时。
8、体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信念。
9、仔细作业、书写干净的良好****惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。
三、教学重点、难点
教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。
四、课时安排：共计约61课时
1、数一数………………………………………………约1课时
2、比一比…………………