文档介绍：宿舍个性介绍词
篇一：宿舍讲解词
宿舍讲解词
现在，大家所看到的是我校的公寓楼，公寓楼的文化主要以“家”的感觉为主，以弘扬美德，彰显共性为设计理念，引导学生养成讲文明、讲道德的****惯，共建文明生活，营造积极安、消毒，用以保证学生宿舍楼内的洁净和干净。
在每个寝室的门口，看到的是每个寝室内学生根本状况登记卡片。所在宿舍床铺的位置等一系列信息。便利了宿管员了解每个寝室入住生的根本状况，因此，此卡的设立深受家长的欢送。
教师宿舍2人一个房间，显得宽阔光明，美观大方、呈现出整
洁、舒适、优雅、和谐等特色，教师宿舍配有卫生间、厨房。都配备了电视机，安装了电视节目卫星接收系统，使教师的生活更加丰富多彩，布满了七色阳光，生活时段有一种回家的感觉。
小海子镇中心校宿舍楼的文化主要以“家”的感觉为主，以弘扬美德、彰显共性为设计理念，引导同学们养成讲文明、讲道德的****惯，共建文明生活，营造积极安康的宿舍文化气氛。
“和谐居、远志斋、暖之巢??”一个个独特温馨的名字，无不分散着学生们的才智，表达学生们营建“家”的美妙愿望。他们在宿管员和班主任指导下，亲自动手把自己喜爱的名言警句、自己创作的涂鸦画和自己书写的人生哲理等，恰到好处地张贴在寝室的墙壁上。单调的宿舍楼被孩子们用睿智的头脑和灵活的双手装扮得特别靓丽，一走进寝室，一股浓烈的、温馨的、“家”的气息充满开来。每个寝室共性张扬，如同童话世界，如同海底乐园。
宿舍不仅是教师学生休息的场所，更是育人的良好阵地。每层楼的走廊及两侧楼梯的正面墙壁上都设有温馨的提示语，简洁却透露着浓浓的关爱和深厚教育内涵一楼层设计精致的书法画展，名人名画，为学生们的生活增加了丰富的文化颜色，让学生们在耳濡目染之间轻松享受学问，使枯燥的宿舍楼成为学生的第三课堂。
小海子镇中心校的宿舍文化在给每个孩子童年带来欢乐的同时，也帮忙学生养成学生良好的****惯，形成较好的校园归属感，促成寝室的团结，营造温馨的留守之家。小小寝室，饱含无限深情，尽显浓浓爱意。
在宿舍文化建立方面主要采纳静态文化和动态文化两种形式，表达到处育人的理念，首先映入大家眼帘的是宿舍楼丰富多彩的文化建立展板，宿舍楼文化建立按大主题进展布置，《安全常识》和学生绘画作品展现，《生活小学问》和学生读书小报作品展
示，《生活技能》主题，是学校广阔师生集思广益细心制作的形象、有用、具有教育意义的图版，宿舍也成为师生共同打造学问宝库，这种设计不但美观，而且让同学们拓宽了学问面，体验展现自我的欢乐。动态文化方面，此举措既让学生无形之中受到美育教育，还大大缓解宿舍教师治理压力，一举两得
在宿舍治理中保证师生舒适安全的生活，首先我们建立健全宿舍领导组织机构，各类制度齐全，宿管员交接手续完善，记录齐备，安全职责落实上没有漏洞。
篇三：寝室风采大赛讲解词
敬重的各位教师，亲