文档介绍：寻找年味手抄报内容
篇一：查找春天手抄报作品观赏
类 别：春天手抄报学 校：江苏省阜宁中学版面设计：王海熙 董龙波 尺 寸：800x552 像素班 级：初二(1)班文字编辑：王海熙 大 小：124KB(12 送别》 2、杜甫《旅夜书怀》 3、李白《送友人》
4、陈子昂《登幽州
台歌》 5、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 6、辛弃疾《青玉案》
7、辛弃疾《丑奴儿
少年不识愁味道》 8、陆游《诉衷情 当年万里觅封侯》 9、纳兰性德《山一程 水一程》 10、
蒋捷《虞美人 听雨》
用泛读来拓展你的
视野
名著选读书目：请
选择一本你想读的名著读一读吧！ 《莫泊桑短篇小说集》、《欧亨利短篇小说集》、《沈石溪动
物小说选》、《明朝那些事》
温馨提示：以上作业中的二、三、四项书写在同一个b5作业本上。
[数学]
1.《数学寒假作业》
[英语]
1. 完成看听学第
一册l81—l100听读，背诵和默写； 2. 完成《learn it》u12u14
3. 完成《新概念英
语》其次册 l6l7听读，背诵和默写； 4. 每天听音并读书30分钟，家长签字（签在
附表上）； 5. 开学交默写本和签字表，并预备新学期测验。
如何提出有价值的问题
——初一年级讨论
性学习指导（一）
2022年春季，初一
年级将全员开展讨论性学习，这个寒假初一全体同学将完成一个特别的作业：依据自己的兴
趣爱好，发觉问题并提出一个有讨论价值的问题。
要发觉问题一点也
不难，由于奇怪求知是我们人类的天性，生活、学习、成长中，只要是你感兴趣、有怀疑或
是有需要的地方，都是可以发觉问题的。
怎样发觉一个有意
义的问题呢？我们可以从这样三个大的方向中去思索并提出问题：
（1）人与自然——
数理化、生物、天文、地理、环境?? （2）人与社会——社会现象、历史文化、文学艺术?? （3）
人与自我——学习、心理、安康??
在这三个大的方向
中，假如我们能够找到更为详细的切入点，就简单发觉和提出比拟明确的问题。
比方从衣食住行出
发，有位同学关注到商家千奇百怪的促销手段，就想知道它究竟会对作为消费者的自己有何
影响，于是提出了“商家促销手段对消费者利益有哪些影响？”的问题，就很有价值，它恰
好符合人与社会，人与自我这样的大方向的。
要特殊留意的是，
那些不符合道德法规、不符合科学原理、不明确、太难的问题是不相宜提出的。
盼望同学们都能提
出有兴趣去深入探讨和讨论的，有价值的问题。
（校教科室）
武汉试验外国语学
校《初中创新人格及创新思维培育策略讨论》之 初一学生讨论性学习发觉问题提出问题的汇
报表格
班级： 姓名：
德育作业
（1）“爱心传递”
亲子活动
关注你身边的一些
弱势群体，和父母一道给他们送去新年的祝愿。岁末时，通过打电话发短信的形式，给曾经
帮忙过你的亲人、朋友、师长说上几句祝愿与感谢的话语，学会感恩。 （2）“品品年味”文
化活动
与家人一道清扫屋
子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录自己喜爱的春联写成硬
笔书法作品（a4大小并过塑）。完成一项调查活动，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭
几代人过春节的比照等，从中感受经济进展、生活水