文档介绍：中班体育《挑战极限一攀爬游戏》
设计意图
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌， 心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战 极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦
中班体育《挑战极限一攀爬游戏》
设计意图
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌， 心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战 极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦 想在现实中浓墨重彩的描绘，挑战极限，我们的人生价值将会一览无余地 体现。本节活动我结合中班幼儿的运动特点，设置了适合他们发展的挑战 性的体育活动-攀梯子，活动中适度根据幼儿其年龄相适应的增加难度， 使运动环境具有适宜的挑战性，使幼儿不断的体验到参与运动的快乐。
活动目标
1在攀爬活动中，锻炼胆大、勇敢、不怕困难。
2体验体育活动带的成功感、快乐感，增强自信心。
3发展动作的灵活性、协调性。
活动准备
动感音乐；长梯子2把；垫子若干；
活动难点
在攀爬活动中，不怕困难，勇敢，胆大。
活动过程
一、 热身活动，激发兴趣。
1教师带领幼儿慢跑到攀爬区。
2四路纵队散开做热身活动。（头部运动、伸展运油、四肢运动、膝 关节运动、全身运动）
二、 示范并讲解擎爬的动作要领及注意事项。
1教师进行擎爬表演。（爬上竹梯）
2幼儿个别练****攀爬。
师你们谁是勇敢的小朋友？敢不敢试一试。（有幼儿尝试爬上竹梯，
其余幼儿仔细观察爬的动作，用掌声祝贺他的成功）
3师幼一起说说怎样攀爬以及注意的事项。（手要抓得紧，脚要踩得 稳，眼
睛仔细看，注意力集中）
三、 幼儿第一次尝试。
1请幼儿尝试攀爬竹梯，再从竹梯上爬下，教师特别鼓励幼儿要勇 敢、要胆大。
2说说活动的体验和感受。（完成以后心里感觉怎样，还想试试吗？ 第二次还会害怕吗？）
四、 幼儿第二次尝试。拓展挑战内容，进一步体验挑战的快乐。
1设置难度，让幼儿自由选择尝试（下面垫子保护）。
2在增加高度的基础上，鼓励幼儿攀越，完成后可以取得小勇士奖。 教师注意保护，提醒幼儿要胆大，要注意安全。
五、 放松活动。
幼儿集合，一起做游戏“雪人融化“。
教学反思
攀爬是我们中班小朋友第一次正式进行的，为了增加难度，我要求 幼儿从攀爬梯子这端向上爬。首先，我进行了