文档介绍：
[月兔简笔画]兔的简笔画
兔的简笔画篇1:人教版一年级语文(yǔwén)小小的船课件
人教版一年级语文(yǔwén)小小的船课件1
1、 认识(rèn shi)“船、弯、两、尖、坐、看)。
(1)引导学生答复“我〞坐在小船里看到了什么
师：你们坐在月亮船里看到了什么呀谁来说一说(表扬说得好的学生)
生：星星，闪闪的星星。
生：蓝天，蓝蓝的天。
生:(或看到其他)
(2) 读这句诗。(多种形式读，可加上动作)
师：这夜空的景色美不美呀 生：美!
师;请你们用美美的语气来读一读这句诗吧!(可加上动作读)
4、读整首诗。
师：谁来美美地读一读整篇课文(点名读，齐读)
四、练****连一连。
师：我们来做练****请小朋友们拿起笔做一做69页第3题，照样子，连一连。
学生做练****老师巡视，然后点名说一说答案，再集体读一读。
五、指导书写“两〞字。
师：请小朋友们看大屏幕。(出示“两〞字)这个字怎么读 生：两!
师：请你们睁大明亮的眼睛仔细观察“两〞字在田字格中的位置。 (指导观察每一笔的书写位置)
师：请小朋友们举起你的小小手，跟老师写一写。(师在黑板示范写) 师：请你拿起笔找到69页第4题描描写写中的“两〞字，先描红，再写两个，看谁写的最漂亮!
(学生书写，老师巡视指导，并讲一讲写字的姿势。表扬写得好的学生)
六、总结全文。
师：这节课小朋友们表现得真好!不仅学会了生字，还能正确流利地朗读课文。
七、布置作业。
师： 这节课的作业是：
1、朗读课文2次。
2、书写生字“两〞一行。
人教版一年级语文小小的船课件2
教学目标：
１、认识９个生字，会写４个字。认识１个偏旁“门〞。
２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
３、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。
教学重点：朗读、背诵课文和识字、写字。
一、导入
〔课前唱《哪座房子最漂亮》〕
师：好听的歌曲让我们心情愉快，那么现在就让我们带着愉快的心情来上课吧！
师：老师想知道有多少小朋友喜欢看月亮？哦，这么多小朋友都喜欢看月亮啊，那么你看到的月亮都是一个样子么？难怪我们小朋友喜欢看月亮。晴朗的夜晚，这么多变、多么可爱的月亮挂在蓝蓝的夜空上，多美呀！叶圣陶老爷爷把我们小朋友看月亮的情景写了一首诗。题目就是“小小的船〞。来，大家齐读课题。
二、初读，学****生字
1、师：先听老师把这首小诗读一遍，〔课件：师配音朗读〕怎么样，有的小朋友都陶醉了，老师读得美吧！那么你想不想也像老师这样读得这么美呢？那你得按照老师说得去做，伸出你的小手指着，一个字一个字用心去读，要是遇到不认识的字，就让谁帮帮助啊？对了，让拼音朋友来帮助你，多拼几遍，你的小脑袋瓜呀准能记住它。好了，开始吧。
2、聪明的米老鼠要考考咱们小朋友，你看课本里的生字都跑到大屏幕上来啦，你认识它们吗？会认的小朋友举手，谁想当小老师？认不下来的小朋友赶快跟着小老师学****小老师带着拼读〕
3、〔问小老师〕你怎么认字认得这么快呀？有什么好方法吗？赶快告诉大家。〔小老师和下面学生交流识字经验〕
4、对了，认字的时候也要像
刚刚这些同学一样，是需要动脑筋的，要想个方法才会牢牢记住它。
5、今天咱们还要认识一个新偏旁呢？〔点击“闪〞字〕〔指教室的门〕同学们看这是什么？〔再指门框〕这是什么，门框，这个新偏旁就叫“门字框〞。门框下面站着一个人就是闪字，
6、课堂上要动动脑，动动嘴巴，下面让我们动动手。先观察老师写闪字，先写一个门字框，写门的时候要注意什么呀？〔对了，竖要写直，否那么门框就倒了〕里面的〔人〕字写在中间，最后一笔变成了点。好了，你在本子上认认真真写两个闪字。〔展示，评价〕
7、淘气的生字跟小朋友们玩起了捉迷藏，它们藏到了小星星的后面。老师让它们出来，看你们能不能大声喊出它的名字。〔师点击课件〕随机指导多音字“只〞。想不想开火车读？〔指两排〕，男孩女孩比赛读，男孩读一个，女孩读一个。哪对同桌