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小班主班老师个人工作总结5篇.docx

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文档介绍:2
小班主班老师个人工作总结5篇
小班主班老师个人工作总结篇1
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的凹凸,对同学健康全面的进展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。重视人的全面进展,重视同学完整人格培育、共性献自己的力气。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,将来对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小班主班老师个人工作总结篇2
两年来,我时时处处以一名骨干老师的标准严格要求自己。研修学****期间,担当两个班级6个班的信息技术教学工作,其中有1个九班级毕业班;同时,全面负责本组区级课题教研工作,兼职学校微机室管理工作。两年的努力,使我具有了较为丰富的教育理论学问教学教研及微机室管理阅历,在课题争论、课堂教学及微机室管理工作上取得了优异的成果。我所任教班级的语文和综合科成果始终位于全班级第一名,并在毕业班教学上积累了确定的教学阅历,在毕业考试中屡创佳绩。两年来,我尽了应尽的努力,做了应做的工作,精彩地完成了各项工作任务。现作近两年来,青年骨干老师培育期满自我总结如下:
一、政治思想方面
近两年来,本人自觉拥护党的方针和政策,遵纪守法,认真学****政治理论学问,乐观向党组织靠拢。在生活和工作,时时处处以一名优秀人民老师的标准严格要求自己,做好了教育教学、教育科研和德育工作。我宠爱教育事业,为着自己所钟爱的那方讲台,静静无闻,乐于奉献,以身作则,为人师表。
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在班级管理中,和同学建立起了民主、公正、和谐的师生关系,留意了对每一个同学的共性进展和终身进展负责,不放弃任何一个同学。在平常的工作中,我敢于挑重担先后接手了两个基础较差的`毕业班,经过一段时间的努力,都交出了优异的答卷,在学校、社会、家长和同学中受到了全都好评。
二、教育教学方面
这两年来,我把更多的精力放在了怎样提高教学质量上,,负责毕业班语文和综合科教学,周课时达到20多节,我任劳任怨,边认真钻研教育教学,边总结毕业班教学和管理阅历,既取得了优异的教学成果,又让自己的教育教学力气上了一个新的台阶。
两年来,在教学工作上,我认真依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的语文和综合科教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。我在教学中留意了教育面对每一个同学,不放弃任何一个同学。对于学困生我赐予乐观的鼓舞,鼓舞他们用自己的实际行动赢得别人的敬重。同时,在英语教学中,我认真钻研教材,在不到两月的时间里,让同学有了确定的英语基础。
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XX年9月,接手当时全班级最差的班级后,XX年下期期末考试及格率和优生率获全班级第一名,XX年春期,开头接手综合科教学。虽然,教学任务加重了,但我用了更多的时间在教学上,在毕业考试中,语文和综合科成果居全乡第一名,数学成果也获全乡其次名。XX年9月,我再次接受了成果较差的06级二班(毕业班),任班主任、语文和综合科教学,经过和同学们的共同努力,在XX年下期期末考试中语文平均分和优生率获全班级第一名,﹪,获全班级其次名;综合科平均分、优生率和及格率均获全班级第一名,数学成果及格率和优生率也获全班级其次名。
在个人学历提高和进修方面,XX年,我参加一般话水平测试,,确认为二级甲等。XX年12月,我参加四川省中学校老师信息技术初级检测,成果合格。XX年9月开头,我参加汉语言文学本科专业自考,现已通过《现代文学史》、《中国古代文学史(一)》、《中国古代文学史(二)》、《外国文学史》等科目。XX年元月,我参加县老师业务学问考试,获成果优异奖。同时,我经常上网和其他教育同行沟通教育教学阅历,建立了自己的个人教育网站和个人教育博客。
三、教育科研方面
两年来,我按时参加学校组织的政治学****和业务学****认真完成了一般话和计算机等级测试,精彩地完成了连续教育工作。参加了宜宾市学校教育科研骨干培训,回校后对全乡全部学校老师进行了学校教育科研学问培训。
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我所负责的县级教育科研课题《农村学校青年老师自我进展培育教育》,进展顺当,正进入后期争论阶段。并于XX年,新申报了校级课题《农村学校生课外阅读指导的争论》。在课题争论过程中,我留意进行归纳和整理,撰写成书面材料,我的科研论文《浅谈培育农村学校青年老师成长的主要环节》获市学术论文评比一等奖科研论文《充