文档介绍：初中英语教师个人工作计划
1、学期教学总体目标：
指导学生进行拼读和预****培育自学实力；通过比较级、最高级的学****培育视察分析问题的实力和思维实力；了解动物****性，培育描述动物特性的表达实力；对语言点的初中英语教师个人工作计划
1、学期教学总体目标：
指导学生进行拼读和预****培育自学实力；通过比较级、最高级的学****培育视察分析问题的实力和思维实力；了解动物****性，培育描述动物特性的表达实力；对语言点的归纳实力；增加用英语谈论过去活动的实力；培育拼读英语单词的实力，老师个人学期工作安排表。
培育酷爱学****好****惯；增加自信念；进行爱国主义教化；发展社会交往素养；敬重长辈，与人和谐相处；培育独立自主的实力。
语法：一般现在时BE动词的基本句型；物主代词的`用法；
课文：听懂课堂用语，并做出反应；逐步学会预****课文，初步理解课文大意；听懂课文语音材料；学会查字典。书面表达：对人物特征进行描述；能用正确的所谓写信；描写人物；
2、教材分析及处理看法：
本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗****惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简洁的沟通，工作安排《老师个人学期工作安排表》。本册书由两部分组成,即预备篇(3个单元)和正式篇(12个单元).本书除供应语言材料外,还配有大量插图.
1、仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2、课堂上多运用英语以及直观教具,给学生创建良好的教学环境。
3、每单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作。
4、提高学生的学****爱好，发挥学生的主观能动性。
5、主动进行教学改革，提高教学质量。
3、学生基本状况分析(思想状况、学问水同等)：
七年级1班及2班现有学生83名，英语水平不等。学生的英语基础学问和听说实力普遍较差，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用实力非常薄弱，特殊是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。面对学生驾驭英语的程度不一，将采纳分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。
另外，两班学生在情感看法学****策略和文化意识方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学****英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学********惯，不能做好课前预****课后复****学****没有安排性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。
4、学期探讨性学****的支配：
阅读方法与英语学****效果
5、单元考试支配(时间、重点考查学问点、试卷命题老师)：
1、第一周--其次周Starter Unit 1--Starter Unit 3
复****及测试
2、第四周Unit 1My name's Gina.
3、第六、七周Unit 2Is this your pencil?
Unit 3This is my sister.
复****及测试
4、第八周Unit 4Where's my backpack?
5、第九、十周Unit 5Do you ha