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《虫虫大聚会》教案.doc

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《虫虫大聚会》教案.doc

文档介绍

文档介绍:《虫虫大聚会》教课方案
一、教课目的:
1、察看并初步认识大自然中各样虫子的形体和色彩的特色,累积视觉经验。
2、试试用折剪的方法进行立体表现,学会一些简单的纸艺方法。
3、经过设计实践活动提
《虫虫大聚会》教课方案
一、教课目的:
1、察看并初步认识大自然中各样虫子的形体和色彩的特色,累积视觉经验。
2、试试用折剪的方法进行立体表现,学会一些简单的纸艺方法。
3、经过设计实践活动提升爱惜大自然、热爱小动物的环保意识。
二、重难点:
重点:掌握纸艺中折剪的基本方法,学****立体表现风趣的虫虫。
难点:能抓住虫子的特色进行立体表现。
三、教具准备:
学生:彩色卡纸、剪刀、胶水等
教师:丛林舞台、本成品折卷卡纸造型、剪刀、胶水等
四、教课方案
1、看图导入
○1、播放图片《小蚂蚁的力量》
发问:这样的画面你有认真察看过吗?小蚂蚁为何能有那么大的力量?
○2、学生议论,教师简单小结。
○3、发问:你还知道哪些虫虫?它们都有哪些特色呢?
○4、教师播放虫虫图片,学生自由议论。
○5、教师概括小结:现人类已知的虫虫有1000万余种,今日让我们一同齐集到虫虫的世界,引出课题。板书:《虫虫大聚会》
2、初探折剪方法
○1、课件书籍中的昆虫手工作品。
○2、学生议论、研究这些昆虫是怎么做出来的。
○3、试试练****你来折一折,要修业生达成局部制作法。
○4、简单的展现评论,并出示制作步骤图。板书:方法—折
3、深入研究
○1、发问:除了书籍中的方法你还可以想到哪些方法做不同样的昆虫?
○2、学生研究,并做口头论述。
○3、教师示范,找寻灵感。
卷出一个圆筒造型,它能够是蝴蝶、蜻蜓的身体。
剪成半圆,它也能够是甲虫,独角仙的身体。
剪成一个个圆圈进行拼贴组合,它成为毛毛虫、小蚂蚁的身体。
在身体的基础长进行增添,达成一小小蚂蚁的立体造型。板书:方法—卷、剪、拼贴。
○4、学生思虑:翅膀、足等其余部位的不同折剪法。
○5、赏识优异作品,激发学生的创作欲念。
4、创意实践
○1、部署讲堂作业:小组合作用折、剪、卷、拼贴等方法达成昆虫制作。
○2、要求:每组达成2-3件作品,方法新奇,制作仔细。
○3、学生创作,教师巡视指导。
5、展现评论
○1、组长代表展现本组作品,并做简要的作品介绍。
○2、虫虫大聚会,全部作品展现在教师预先准备好的丛林舞台里。
6、拓展延长
○1、图片展现纸艺大师制作的昆虫。
○2、知识延长虫虫的分类,重点介绍昆虫纲的特色。部署学生回去收集有关资料。
五教课反省
《虫虫大聚会》是一堂设计制作课,这个课的重点是能掌握基本的折叠法,并用添画