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师德主题教育征文教书育人
教书育人 -- 致不悔的青春
春去秋来，时光荏苒，不知不觉间我已经在教导战线上工作了五个年头，五年中，我有四年承担班主任工作。在工作中
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师德主题教育征文教书育人
教书育人 -- 致不悔的青春
春去秋来，时光荏苒，不知不觉间我已经在教导战线上工作了五个年头，五年中，我有四年承担班主任工作。在工作中，我深深的体会到：爱和责任是教师的良心和重担，没有爱的教导是苍白的，不负责任的教师是可怕的!阅历报告我，班主任工作切实是一门艺术，丰富多彩，形式多样。古语有云："读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人多数，阅人多数不如名师指路。'而班主任就是学生"人生道路上的引路人'。
在劳累付出后，看到学生茁壮成长，绽放成一朵朵花蕾，是班主任最大的高傲;看到学生取得进步，一点点走向告成，是班主任最大的骄傲，再苦再累，都值得! 承担班主任工作这么多年以来，最使我难忘的是上班第一年送走的那批毕业学生，那一级学生在上六年级时不但劳绩不好，还出了名的乱，全校皆知，为此一上六年级，虽然又重新分了班，但好多老师都不愿接这一届学生，从拿到新生名单的第一天起，我就开头悄悄地背记每一个名字，等到孩子们入学时，一点名我就很快熟悉了大片面同学，好多去年教过这一级学生的老师静静报告我说，你们班有"四大金刚'。有人静静对我说："小单，你可倒霉了，某某某在你们班'。由于没有接触，我还感觉不出"难治'来，再说了，人心都是向善的，每一个孩子都有获得更大进展的机遇。所以，第一次班会课，我面带微笑地站在讲台上，对他们说：孩子们，我真幸运，一上班就接手六年级班主任，我
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相信六年级是最好的班，你们每一个人，对于我来说都是目生的，我虽然有大家的分班劳绩，但是我从不以劳绩评论一个学生的好坏，在老师的眼中，第一我要看品性，其次才是劳绩，你们过去的一切表现，我一概不管、不闻、不问。从今天开头你们要把最好的一面表示给我看，要把最优秀的品质和精神留在我们毕业的结果一年，让我们共同创造一个辉煌的六一，相信自己，我们是最棒的!这一番话，我说的很真诚，大气昂扬，我看到那几个所谓的"四大金刚'，眼里含着泪花，起劲的鼓掌! 以后的每一次预备铃响后，我走进教室都会有意识地表扬他们的表现：某某咱班卫生最感激啦，咱班纪律最好啦，哪个老师昨天在咱们班上课上的开心啦，在办公室表扬咱啦，使班主任在办公室很有面子啦，某某同学在什么比赛上又拿到奖啦等等。每一次的表扬我都面带微笑，每一次的表扬我都带头鼓掌。这样的示意教导我一向坚持用了很久一段时间，所以六年级开学的第一个月里，我们班让全体不看好这一级的老师另眼相看，一个劲的高呼："太阳从西边出来了!' 逐渐地，一些学****上有困难的学生开头跟不上老师的步伐，一些在四五年级时有恶****的捣蛋鬼开头"重操旧业'。这时候，我又开头了我的"另一个战术'个别谈心。为了不至于让这一片面人难受，我采取了两周一次的全员谈心工作。把全班同学分成不同的小组，一个小组一个小组的举行，遇到问题学生逐个谈心，这样，隐秘地养护了学生的自尊心，使每一个孩子都感