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上传人:前程似锦教育 2022/8/24 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:竹竿舞心得
竹竿舞心得
篇一:亲身体会的竹竿舞 亲身体会的竹竿舞
大家冒着寒冷的冬季每天下午蹲在校园的一角, 随着音乐的响起, 同
学在移来挪去的竹竿上小心翼翼地跳过来跳过旧年,迎来了新年, 月又 回了一圈,我院 2016 年元旦晚会 束并非常成功。祝大家在新的一年快 ,学 大展宏 。篇二:竹竿舞 趣小 活 工作 竹竿舞 趣小 工作
忙碌充 的一学期 束了,在学校 的支持和全校老 的帮助下, 的完成了本学竹竿舞 趣小 的教育教学任 , 了把下一步的工作做的更好, 做 如下:
竹竿舞教育是以人的肢体 言来表 人思想感情的 , 因此有人把竹竿舞称 形体 、人体 。在万物之中,人在运 中的美是最 人 心的,所以 有人把竹竿舞 称之 美的 。 竹竿舞 是一种集体能、 能、智能、气 于一体的 合性 ,是一种融音 韵律、人体美感、 肢体技能于一炉的有机整体。竹竿舞 青少年身体成 、品行素 、自身修养及智力开 等方面均起着很大的促 作用。因此,按照本学期初制定的 划我做到以下几点:一、主要成
1、通 竹竿舞基 ,激 学生学 竹竿舞的 趣,培养学生的
形体 。
2、引 学生 一步体 音 、感受音 的美感,激 学生通 竹竿
舞表 音 情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈 和舞蹈技巧, 展他 的想象力和 造
能力。
4、通 竹竿舞 趣小 的开展,培养了学生 舞蹈的 趣与 好;学到了竹竿舞的基 知 和基本技能; 培养了学生健康的情趣和良好
的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;
提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
1、学生对竹竿舞的认识还不够深刻。
2、学生参与竹竿舞训练的积极性还不够高。
3、学校在竹竿舞训练上的投入还不够大。
4、训练时间上因为种种原因没有保障。
5、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目
有很大的难度。
尽管有不足之处, 但本次活动充分的锻炼了学生的能力, 调动了学生的积极性,学生现在热情高、干劲足。有竞争、有合作交流,充分弥补了课堂教学的不足。 丰富了学生的业余生活, 也增强了学生自主学****研究探索的能力。
进入 21 世纪,人们越来越重视素质教育。素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质,其中身体素质是重要内容之一。平日里,许多学生都有强烈地想多了解一些竹竿舞知识的愿望, 不少学生会对的竹竿舞知识感兴趣, 平时的那些竹竿舞迷们更是喜欢围着老师问个不停。今年我校田径运动会上竹竿舞兴趣小组也在开幕式上进行了表演并达到了预期的目标。 希望在今后的开展中有越来越多的学生加入
到竹竿舞的兴趣小组中来。篇三:竹竿舞比赛总结 竹竿舞比赛总结
竹竿舞比赛总结
为了传承和发扬我们少数民族的传统文化, 让每位师生都能够掌握竹竿舞的一些基本动作, 并通过比赛使竹竿舞这项活动在校园中得以广泛推广。本学期,我校兴趣小组将竹竿舞作为本学期工作的一个重点,同时,我校还将全校竹竿舞比赛作为一项重要