文档介绍：课题:1开开心心上学去
备课人:吕艳萍、田星荣、徐秀红
教学内容:开开心心上学去
班级人数:
教学时数:2课时
教学课时:第1、2课时
授课类型:新授课
授课日期:
一、教学目标:
1、理解小学的意义。
2、如何成为一名优秀合格的小学生。
3、小学生需要注意哪儿些事项。
二、教学重点:如何成为一名优秀合格的小学生。
三、教学难点:小学生需要注意哪儿些事项。
教学方法:交流、活动、体验
五、教学准备:儿歌、课件等
六、教学资源利用:多媒体
七、板书设计: 1、开开心心上学去
上学了,真高兴
爱新书、爱书
八、教学过程
第一课时
一、谈话引入:
提问:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么? 请观察书本中的小朋友是如何表现的?
2、交流:上学的第一天,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?
3、你们第一天来上学时心情是怎样的?
二、活动表演:
1、观察课本第2-3页中1-5幅图。
2、同桌之间、前后同学表演评价,并作相互鼓励指导。
3、课间活动:唱《上学歌》
三、交流讨论:
1、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?
2、学儿歌《文明礼貌歌》
3、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。
第二课时
一、复****引入:
1、说一说:昨天你把快乐与家人分享了吗?
2、提问:今天你与值日老师和同学问好了吗?
3、背诵《文明礼貌歌》
二、观察书第4-5页的图
1、上课了,老师都发了哪儿些书本?
2、我们需要如何保护书本呢?
3、进入学校我们需要准备什么?什么物品不能带进学校呢?
4、学儿歌《读书歌》
三、总结全课
1、全班朗读第五页小儿歌《书包歌》
说说如何成为一名优秀合格的小学生。
四、布置作业:背诵《上学课》
课题:2、拉拉手交朋友
备课人:徐秀红、吕艳萍、田星荣
教学内容:拉拉手交朋友
班级人数:
教学时数:2课时
教学课时:第1、2课时
授课类型:新授课
授课日期:
一、教学目标:
1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。
2、了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
3、通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。
二、教学重点:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
三、教学难点:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。
教学方法:交流、活动、体验
五、教学准备:儿歌、课件等
六、教学资源利用:多媒体
七、板书设计: 2、拉拉手交朋友
我的好伙伴
好友大搜索
认识你真好
八、教学过程
第一课时
活动(一)——认识我的好伙伴
1、老师作自我介绍:小朋友,欢迎你们来到乌苏市第四小学小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后会在一起学****语文、道德与法治等知识,做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我,我会帮助你们的,我们还会成为好朋友呢!
交流:谁是你的好伙伴?你们怎么认识的?
活动:小伙伴拉拉手
活动(二)——网到一个新朋友
我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了,你能叫出同班同学的名字吗?(请一名同学说出一个同学的名字,再请被叫到的同学说出一个同学的名字,以此类推。)
2、课间活动:唱《找朋友》的歌曲
说说你喜欢和什么样的人做朋友?(干净、整洁,学****好,经常受老师表扬的同学。)
4、读儿歌《我爱我班》
第二课时
复****导入:
交流:介绍你的好朋友。
你前面是谁,后面是谁?
好友大搜索
说说:你都有什么爱好?你的好朋友有哪些爱好?》
活动:哪那个同学的爱好和你一样?找一找。
认识你真好
读儿歌《认识你真好》
看插图:说说大家为什么不理小猴呀?
交流:介绍你的好朋友,说说她有什么优点?
四、布置作业:背诵儿歌《我爱我班》
课题:3、我认识您了