文档介绍：琴行秋季招生方案
篇一：琴行商业打算书
篇一：乐器培训中心创业打算书
乐器培训中心创业打算书
第一章 实现自我的人生价值
造物者给万物预备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的工作中的差距，通过实践，不断吸取阅历、总结教训，提高我们进入社后的生成力量，加强同学之间的分工合作的力量，使我们的大学生活更加充实、生动，不仅把书本上的东西学好，同时还用到实际工作中去。丰富校园文化生活，使同学们在紧急的学****之余，有所放松，而且可以加强工科学生的艺术修养，使大学校园成为培育复合性人才的摇篮，使一些由于种种缘由未能与音乐结缘的学生，真正亲身体验一次艺术的魅力，音乐的灵魂。
组织方式：乐器培训中心由学生组织、筹划，学校领导担当参谋，指导这个组织向安康、积极的方向上进展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业教师，付给工资，进展统一治理，对培训学生收少量的费用。
合作方式：乐器培训协会实行与外界合作的形式成立乐器培训中心，乐器培训协会（甲方）供应教学场地，负责校内治理、组织等事务，赞助单位（乙方）组织一批教学骨干教师，以及供应几门较
昂贵的乐器，供教学和学生练****时使用。
规 模：依据详细的报名学生人数而定，详细规模有待进一步调查统计，只要学校的场地允许，培训规模可以适当的扩大，但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学****生活为前提的。
前景猜测：经过一段时间的考察，乐器培训有很大的生存空间，我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班，许多学生搭很远的车到外边学****乐器，有些是由于学费较高，而没能学的学生，还有一批同学想学，而由于种种缘由没能接触到，也成为他们一种圆满，而且每年开学后都会有新生来学****前景看好。将来学校开设音乐专业后，我们也不会影响学校的教学次序，培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生，使学校的艺术气氛更加浓烈。培训时间：安排在学生的双休日以及暑假的前段时间，培训班，每期招生一次，每次培训时间为两个月，这样也可以在考试的前期停顿培训，不影响学生的考试。
培训内容：吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古
筝等。
师资：聘请几名知名的乐器专家，现请到的有闻名洋琴演奏家鹏程，来我们培训中心教学，以及一些对工作负责的专业教师，并定期聘请国内知名教授来我校开讲座，这样可以加强与外界的沟通，开阔同学们的视野。我们中南大学的音乐教授，只要他们有时间，有时机也将请他们为培训中心开一些相关讲座。
治理：学校的领导赐予指导，由乐器培训协会对培训中心进展统一治理，乙方与乐器协会共同制定培训制度，详细的合作合同。
盼望学校能批准“中南大学创新素养教育基地乐器培训中心”成立，并且赐予精神上的鼓舞与支持，让我们学生自己开拓一片新的视野，熬炼自己的组织治理力量，学以至用，学以创新。
申报人：聂其林 学校盖章：
时 间：2022年11月20日签 字：
第5章 创业打算的实施
1 组建创新素养教育基地器乐理事会
理事长
副理事长
招生干事（部员4人）
宣传干事（部员4人）
2 起草与节奏琴行的合作协议书
乐器培训合作协议书
一、订立合同双方
甲方：中南大学创新素养教育基地器乐理事会
乙方：节奏琴行
以上双方进展乐器培训合作，以互惠互利为根底，共同进展，在遵守中南大学规章制度、不影响正常教学的前提下，双方相互敬重，协商事宜。
二、合作双方权利及义务
1 甲、乙双方是合作关系,由甲方经营、治理培训中心，以及负责招生、宣传工作； 2 甲方负责安排培训场地；
3 甲方对培训费进展统一治理，负责发放教师工资，发放招生、宣传必需开支费用；
4 甲方对乙方供应的教师有监视权，假如某班有50%以上的同学反映教师教学存在问题时，甲方有权要求乙方马上更换教师，并适当扣除该教师工资；
5 甲方为乙方宣传供应支持；6 由甲方向学校申请乐器演奏