文档介绍：诚实守信好人事迹
篇一：诚信故事
“道德讲堂”主持词
—做一个诚恳守信的好孩子同学们：
大家上午好：
中华民族传统美德源远流长，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。道德的思想绚烂辉煌，道我的小猫》《伞》
主持：儿歌里的小仆人公们多得意啊！诚恳守信是我们中华民族的美德，很久以前的人就在这样做了，而且有很多故事直到今日仍旧在传颂。接下来就让我们去听一听其中的两个吧！
故事《司马光卖马》《曾参杀猪》
主持：这样的故事不仅仅发生在中国呢！
故事《樱桃树的故事》《林肯退钱》
主持：看！宏大的人也是这样一小步一小步走向胜利的，小朋友们，大家也应当从身边的小时事做起。请听歌曲《我在公路边捡到一分钱》。
歌曲合唱《我在公路边捡到一分钱》
主持：那么不能做到诚恳守信的人有会有什么结果呢？看！他们来了??

故事表演《金斧子》
成语故事《滥竽充数》
民间故事《不听话的小羊》
主持：亲爱的小朋友们，听了着几个故事，你想对他们说一些什么呢？
学生争论发言
地主、南郭先生、不听话的小羊说：“我们明白了，不诚恳、不守信的人是不会得到幸福和欢乐的。小朋友们，你们可要承受教训，做个诚恳守信的好孩子啊！”
诗歌朗读《好孩子》
3、高潮
拍卖会（试验小品）
一生上场：
A：拍卖规章：每个同学手上都有五百元，出最高价的就能买到这件宝贵的东西。 A：我们要拍卖的是一件好品质 “诚信”，底价为“五十元”，请开价。
学生1：一百。
学生2：四百。
学生3：五百。
学生4：六百。

A：你只有五百元钱啊，为什么出了六百元的价呢？
学生4：诚信是一种美德，没有了它就没有幸福和欢乐，所以我盼望买到诚信，可是他已经抢先叫了五百，我只好再加上一百元了。
学生3：可是他违反了嬉戏规章，是我先出的最高价格，固然得卖给我。
A：这可怎么办呢？现在我把打算权交给大家，你们说我该卖给谁呢？
学生争论
争论结果：我们要把诚信送给每一个人，由于每个人都需要它。
歌曲《好孩子要诚恳》
5、尾声
主持：我们要从小培育重诺言、守信用的优良品质。同意别人的事，肯定要做到。假如自己尽了努力还是没有做到的，就应主动说明缘由。千万不要明明知道自己做不到，却硬充英雄。这样，别人就会因你的失信而受到损害，你就会失去朋友对你的信任，失去友情，失去生活的欢乐。
这次的主题班队活动到此完毕。
道德讲堂主持词
欢送大家来到ⅹⅹⅹ道德讲堂。道德讲堂，叙述身边好人的道德故事，案例：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她始终是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，叙述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚恳守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会气氛。

道德讲堂有“唱歌曲、学榜样、诵经典、发善心、送吉利”五个规定环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今日，我们要唱的歌曲是《公民道德歌》。
请大家起立。请音响教师放音乐。
（唱完后）请坐下。感谢大家。
接下来，我们进入其次个环节，观看一部短片（或听一段道德榜样或身边好人的事迹），向道德榜样学****今日，我们观看的是ⅹⅹⅹ的电视短片，今日故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我们身边，让我们用热闹的掌声向他（她）表示崇高的敬意。
（道德人物起立向大家致意。）
（可适当进展现场简短访谈）
接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家翻开手中的资料，我们今日诵读的经典是ⅹⅹⅹ，我们一起来