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教师应聘人员考察表现实表现

教师应聘人员考察表现实表现 ___，男，汉族，__省__市人，生于1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份学生;文化程度高中;____年_月参加工
作;____年准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。

不足之处：工作有时犯急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为___同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
教师应聘人员考察表现实表现某某教师，女，汉族，19__年__月__日出生，广东____人，大学本科文化程度，20__年__月加入中国共青团，20__年__月毕业于______学院，同年__月参加工作，现在在________中学担任______教学工作。
某某教师于19__年9月至19__年7月就读于____小学，19__年9月至20__年7月就读于____中学，在家庭和学校双重教育以及学****环境浓郁气氛的熏陶下，某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，她关心政治，关心时事，勤于学****乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，20__年考入____中学后，她利用空余时间学****了《毛泽东选集》《邓小平理论》等党的理论书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。20__年9月某某教师顺利考上大学，在______学院优良的革命传统教育下，某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加《党的基本知识概论》课程学****参与院校党课小组的学****和讨论，20__年5月参加学院的党校学****并顺利结业，通过系统的理论学****某某教师对马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断，更加坚定了自己的共产主义信念，并向学院提交了入党申请书。20__年8月，某某教师任教____中学，在工作中积极努力，学****上严谨勤奋，教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评，在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。

综合考察表明：
某某教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以共产党员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学****情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学****与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点