文档介绍：我们一起长大说课
篇一：《我长大啦》说课稿
《我长大啦》说课稿
鄂州市花湖镇刘钊小学 谢琼丽
我说课的内容是湘教版音乐教材小学四年级下册第一课《我长大啦》，下面我将通过说教材、说教学目标、，傲然前行
1 学问与技能目标：
（1） 通过教学，了解歌曲的题材形式，风格特点，词曲等，学生能够用圆润的声音，有感情的演唱歌曲，通过歌声与表演表达对教师敬意。
（2）通过学****与感受，使学生做到：能够有感情的演唱并背唱这首歌曲。能够了
（3）解到歌曲在节拍、速度、心情，节奏、构造 过程与方法目标:
2 过程与方法
（1）在学歌中引导学生看，听，想，议，表现，全方位体验音乐，培育学生的艺术思维及其表现力量
（2）通过对唱曲的观赏，分析，培育学生对音乐的感受力，鉴赏力，表现力，制造力
（3）积极参加表现活动与唱歌表演，培育学生的合作，团结，探究，表现力量，为其在以后的生活中能够积极主动，精确地参加音乐社会环境奠定坚决根底。
3. 情感与价值观目标：通过沟通合作，培育学生相互帮忙，团结协作的精神，结合教学实践，让学生体会教师这个职业的荣耀和宏大，培育学生们对教师的奉献精神，和尊师重道的良好作风。
三、说教学的重难点
教学重点：用自然甜蜜的声音以及字正腔圆的饱满声线演唱歌曲，并对唱曲进展有创意的二次创作，探讨该歌曲的教学方法。
教学难点：歌曲后半拍起声的把握，演唱技巧与歌曲情感的有机结合。
四、说教法:
1演示法
2提问法
3 示范法
4 讲授法
五、说学法:
1 观赏法
2 分析法
3 探究法
4 练****法
六、说教学过程:
：（2—3分钟）
张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而抱负是小船的风帆。”在每个人的内心深处，都会有那漂亮的抱负。记得小时候妈妈就对我说过：“教师是一个神圣的职业”于是，在我的心灵深处播下了种子。小时候的我非常憧憬做一名教师，长大后今日我最终成了你。此时让我们一起学****这首歌曲《长大后我就成了你》
：（35分钟）
观赏感知音乐（8分钟）
（1）完整倾听音乐，感受歌曲速度，心情。
（2）播放MTV复听音乐，感受歌曲表达的情感
（3） 倾听并轻声哼唱音乐，随之划拍。
探究学唱歌曲
（1） 教师提出问题，怎样才能好更快的学会这首歌曲，出示谱例。
（2） 学生资助合作探究，采纳分组的形式调动学生学****积极性，鼓励学生积极主动
学****br/> （3） 分别抢答提出看法，最终民主打算，小组先自学歌曲，有困难向教师提出。
（4） 分别展现学****成果，教师知道订正。
（5） 全体完整演唱歌曲。
：（2—3分钟）同学们还知道有哪些关于成长的歌曲么。
：结合新时代的简洁明朗的特点，设计颜色鲜亮。
。设计一张卡片给自己的教师，说几句心里话。
谈谈对教师的熟悉。
七、说小结:
1．对教材内容的处理
《长大后我就成了你》是一首旋律悦耳、意境深远的抒情歌曲。这首歌曲的歌词语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和深深的尊敬及对教育事业的执著追求。是对学生进展尊师教育的好素材，也是对学生进展语言文字教育的好素材。
2．教学策略的选用
演示法，提问法，示范法，讲授法。在教学过程中，增加与学生的互动，进展嬉戏，让学生在欢快的气氛中汲取学问，并提高了学生的主动性，积极性，能动性。
八、完毕语: 感谢同学们有利的协作，请让我们再一次唱响歌曲《长大后我就成了你》送给你心中最尊敬的那一个教师，完毕我们今日的课程！
篇三：我长大了说课稿
大班主题活动《我长大了》