文档介绍：写一篇读后有感300
导读:写一篇读后有感300（一）
读了曹文轩的着作—《天堂的眼睛》，让我大有感想。主要讲的是：几个孩子的成长过程，他们在一同生活，有高兴的事、有凄惨的事
这本着作有一处深深感人
写一篇读后有感300
导读:写一篇读后有感300（一）
读了曹文轩的着作—《天堂的眼睛》，让我大有感想。主要讲的是：几个孩子的成长过程，他们在一同生活，有高兴的事、有凄惨的事
这本着作有一处深深感人了我，让我不由百感交集。
这一处是：有一个初中学生，他家很穷，以种地为生，种地的
钱有时还不够家用呢，他家有一片水泥地，不可以种菜，家人说：“买一头水牛羊，等到卖钱。”他看爸爸妈妈和奶奶腿脚都不方便，决定一个人单独去买海牛，但这里离海边有三百公里，这个决定他还没给家人说，有一天，他带着钱去买海牛，经过几日的奔走到达了海边，把钱交个买海牛的人，挑了一只海牛走了，只管还牛是多么的俏皮，但他仍是把牛制服了，在为了制服牛，他把自己种的脏兮兮的，身上的衣服上没剩下几块布，各处都是伤痕，连鞋子也不见了。最后把牛给拽了回来奶奶快乐地丢掉手杖，一瘸一拐地走过去，抱住孙子。
把这一小片读完了，我百感交集，他不管全部的把牛拽回来，冲着能够看出他是一个不怕累、不怕吃苦、不怕困难、勇于担当和体谅家人的好孩子。
写一篇读后有感300（二）
《易经》第一表现了一个“天下一家”的思想，这是全世界化的必定趋向；据曾教授所述，学习《易经》有三粗心义，此中一个即是
“求同存异”，这是在全世界化中弘扬我们中华民族悠长的文化的最好
方式！不知道周恩来总理能否读过《易经》，当年他提出“求同存异”的目标博得了各国的支持，相信此刻有这个理念，中华文化也定会积厚流光！
第二个令我深有感想的就是“三个方法”：1、仰望2、俯视3、广角。“仰望”就是要仰头“看天”，即关注外界；“俯视”就是低头看自己；“广角”就是眼观六路，耳听八方，要用联系的、发展的观
点看问题，不可以只逗留在一个点上。这和任老师倡导的“知音知彼，百战百胜”不约而同，可是次序不一样，不知道有没有影响？？？
第三个，最令我感人，曾教授说，伏羲（包含孔子等）其实不是
我们尊崇的“偶像”，他们是“真实为人民服务的人”，因此被人们永
记心中，获取长生！因此我感觉，“地球人大学”的理念要被人理解，
要流传应当以“为人民服务”为根本出发点，为人所用才能被人所记。
总之，《易经》里面有好多深刻的意义，这里就不一一列举了，从前没听老师的话，早点去读，真是一大遗憾啊
写一篇读后有感300（三）
我是一个小书虫，看过好多书。此刻我给你们讲一